绿阴铺野换新光，薰风初昼长。为践行新课标关于实施单元整体教学，提升我区小学英语课堂教学质量，示范区小学英语课教研活动在福山正达南阳外国语学校举行，南阳市第三十三小学英语教师积极参加了此次活动。
南阳市示范区第三十三小学英语组的老师们，与应邀而来的上海福山正达的英语老师，在上海总校区专家的引领下，以饱满的热情和积极昂扬的学习劲头投入到教研活动中。活动分为三个环节：课例展示，教师说课，专家点评。
上海总校区的宋娇老师讲的是一篇阅读课，通过不断让学生猜和预测来推动故事的发展，在课文阅读过程中，创造一个有助于学生形成预测的气氛，使阅读过程变成一个积极主动的交际过程，激发学生阅读的兴趣，唤起阅读的欲望，从而把阅读的难度降低，阅读质量相应提高，达到提高交际能力的效果。
菱角池小学的许老师讲授的是五年级 Unit10 Activities Lesson4。许老师紧紧围绕教材内容，创设真实情境，，以一种自然的对话贯穿教学全过程，拓展延伸，让学生参加一个活动思考money、time是否充足，引导的问句询问和朋友的活动计划，明白做任何事都要有计划，体现了英语学科与生活实际相结合。
南阳校区福山正达的周老师带来的是Ch5 P3Let’s join a sports club。上课伊始，周老师通过直观有趣的体感运动游戏开场，学生在指引下跑动和跳跃，亲自感受到了运动带来的欢乐。接着，周老师通过温婉的语言循循善诱，层层递进地引导学生学习单元核心词汇，操练核心词汇，理解核心句型。一静一动，让学生通过多种方式学习并理解核心词汇的意义，体会核心句型的含义。
三十二小的李老师讲授的是四年级Unit10 Mocky’s Store Lesson1。李老师与学生以优美的英文歌曲开场，唱响本单元的核心句型，引入本课时的学习内容。吴老师通过快速反应、肢体演绎、场景描述等活动，有层次地引导学生综合性地使用核心词汇和句型，有趣的情境和引发学生共鸣的学习活动帮助学生们更深入地开展学习，体验语言。
姜营小学的杨老师带来的是五年级Unit11 Weather Lesson2。在复习单词板块，杨老师制作的卡片小巧精致，练习方式多种多样，使学生们在玩中学，学中玩，真正的做到了快乐学习。杨老师的教学思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。 通过情景教学，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力。
之后带来示范课的老师们进行说课，从理论基础、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程和教学特色与亮点等方面进行了详尽的阐述。
课例结束后，市教研员和专家对本次说课与课例进行了点评。先肯定了本次课例中教师的闪光点，更细致入微地对课例教师的提升空间进行了指导，让在场的教师同行也受益匪浅。随后上海校区的宋老师为老师们做了《主题引领之下的小学单元整体教学》的专题讲座。宋老师结合课例，带领老师们再次研读义务教育英语新课标，进一步理解课标中的核心素养与主题之间的关系。以单元整体开展教学设计时，如何通过提炼主题意义、打造教学情境、设计教学活动和得到单元产出即“产品”等方式，打造一个简化版的单元整体教学设计框架，鼓励更多老师开展单元整体教学，践行新课标。
教与研并肩，学与思携手。此次教研结合理论与实践，让三十三小学的老师们对主题单元整体教学设计有了更深的理解。 道阻且长，行者将至，行而不辍，未来可期。相信第三十三小学的英语组将继续以坚持不懈的毅力和学无止境的学习态度，在推动教学发展的道路上不断学习，不断进步，努力提高教育教学质量，谱写新课标理念下的教育新篇章！