“五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣”。劳动是人类特有的、有目的、有意义的社会实践活动，是人类社会存在和发展的基础。为了让儿童走进自然，躬身体验田间耕作，深刻感受劳动的乐趣和意义，杏园小学一年级全体师生乘春风正好时走入乡间，开展一次真正的农耕研学。
我们做好准备了！
备受期待的研学之旅终于要开始了，为了给第一次的研学之旅添画难忘的记忆，班主任老师制定了完善的班级研学方案、传达活动要求和活动流程；家长志愿者担当小组辅导员，协调组内成员明确，督促学员们做好研学准备，家校携手共同为研学保驾护航！
1.研读方案，围绕本次的研学主题“体验春种，感悟农耕”设计班级活动图标。
2.划分小组，班级一共分为五个小组，为了方便管理与区分，分别准备紫、绿、黄、蓝、红五种颜色的卡通贴纸粘贴在遮阳帽上，便于活动中识别。
3.制作班级姓名牌，包括同学们的姓名和家长电话信息，佩戴在胸前，既方便了随行管理又保障了大家的出行安全。
4.打印研学单，研学当天分发下去，真正做到带着问题去学习。
听完这么多，你一定也好奇我们的研学旅途都发生了些什么吧，快和我一起去看看！
和我一起出发吧！
2023年5月10日早上七点半，杏园小学一年级全体学生报道集结。操场上的我们背着小小的书包，怀揣着满满的快乐，幻想着有关未知旅途的一切，在无限的憧憬与期盼中，踏出校园，奔赴广阔的课堂。
快看，接我们的大巴车正在朝我们驶来，粉粉嫩嫩可爱滴很。就算走出学校，我们也不忘老师的叮嘱，有秩序地排队上车。上车后的我们也非常听老师和阿姨的话，一路上观看着沿途的风景，和小伙伴窃窃私语着，光看小伙伴们脸上挂着的笑容，就知道大巴车上的时光也是另一种风景。
舒适的大巴车时光还要感谢一起研学的阿，阿姨们，谢谢你们把我照顾的这么好，为我们贴晕车贴、调空调、系安全带，你们辛苦了！
经过一个小时的车程，终于要到了，用一句话形容我们对目的地的感受，就是“初极狭，复行数十步，豁然开朗”。大巴车驶入一条乡村小路，下车后却发现原来这里别有乾坤，引入眼帘的一大片樱桃树就足以让我瞠目惊叹。
在景区讲解员的带领下,我们来到二楼，在这里讲解老师向我们介绍了今天的主要活动安排，介绍了园区的主要分布，看我们是不是听得很认真？
第一站开营仪式，在景区老师的带领下，我们庄严宣誓：“我们是杏园小学一年级的学生，参与农耕，感恩土地……。”研学之旅在我们铿锵有力的诵读声中开始了。
第二站“看一看”去发现。“知是行之始”，要想充分地了解农耕生活，我们得先学会观察，观察大地艺术，带着任务去观察，根据观察来提问。跟随我们的脚步，看一看我们都观察到了哪些吧！
原来锄草是为了防止这些杂草和农作物抢夺养分，看来只有锄草农作物才能长得又高又大，农民伯伯真是不易啊！
樱桃树的叶子真是绿油油的啊，那它摸起来是什么感觉呢，闻起来又是怎样的呢？
“行是知之成”，在了解完基本的农耕知识后，我们要亲身体验耕种各阶段的劳作，在“希望”的田野上，播种劳动、获得体验，做到真正的知行合一，猜一猜我们领的种子是什么呢？
是花生，你猜到了吗？在讲解员一步步耐心的讲解下，我的小种子尘埃落地了，快和我一起挥动小铲子，感受劳动的快乐吧！
第三站来到了温室棚。这里可真热啊！在这里我们认识了火龙果，原来它的藤蔓是带刺的，像仙人掌一样，真是神奇！还见到了无花果，它的果实是绿色的，并且它不是真没有花的，只是它的花在果实里而已呦~大自然的植物可真是奇妙啊！
时间过得真快啊，不知不觉已经到中午了，我们选择了一条新的路线返回，一路还看到了大鹅和小鸡，嘎嘎地跟我们打招呼呢。
回到研学基地，好多同学都感到饿了，我们遵循“长者先，幼者后”的就餐礼仪，伴着朗朗的《悯农》诵读声，大家开动了，同学们将自己带来的食物主动分享起来。
正所谓“实践出真知”，要想知道我们对农耕技能的掌握有多少，看一看我们认真种草莓的样子就可想而知了！在阿姨和老师的帮助下，我种下了属于自己的草莓！
所有学习项目结束后，一年级全体同学举行闭营仪式，同学们都对这次研学恋恋不忘，甚至已经在开始期待下一次的研学行啦！
快来看看我的学习成果！
研学行结束了，回到学校，老师对这次活动进行了全过程的总结，使我们深深感受到先苦后甘的劳动真谛，也深深懂得了“粒粒皆辛苦”，今后我一定更加珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯！
最后，我可记得我是带着问题去研学的，看一看我的发现吧！
研学，感受农耕生活和文化的同时，增加对集体生活方式和社会实践的体验，践行了传统美德，这里没有固定的教师、没有指定的课本，却有轻盈的步伐、畅快的欢欣，我们喜欢这种全新的学习方式！