思想有声，行动留痕。在时光里赶路，在研讨里收获。2022年12月30日下午，我校在冬日暖阳里迎来了平和县教育科学“十四五”规划2022年度课题立项开题论证会。
平和县进修学校小学教研室主任林燕婷，电教室主任、课题联络员朱荣坤，进修学校教研员黄秀云，以及金华小学教研室主任林惠滨，教研室副主任李达强和课题组全体成员汇聚云端，参加了这次开题论证会。
本次课题由学校教研室主任林惠滨老师主持。她对专家组的参与，表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。
进修学校电教室主任、课题联络员朱荣坤老师分别宣读四个课题的立项通知。
四位负责人分别从课题研究背景和意义，目标及内容，预期创新点等方面结合实际进行详细的汇报。大家表示在各位领导的关心，各位专家的引领下，全体成员一定群策群力，有效开展在新课程标准下的课堂教学探究。
课题《基于大单元视角，构建以素养为导向的教学评价的策略探究》（立项批准号：2022PHKYKT017）负责人赖艳辉老师。
课题《基于新课程理念下创意表达能力提升策略研究》（立项批准号：2022PHKYKT018）负责人周春梅老师。
课题《构建数学“说理”，落实学生深度学习的实践研究》（立项批准号：2022PHKYKT051）负责人卢妙喜老师。
课题《聚焦新课标，实施“合作探究”导学案的策略研究》（立项批准号2022PHKYKT052）负责人叶美娇老师。
接着，林燕婷主任从研究目标是否清晰、方法是否得当，预期结果是否明确、可及，分别对四个课题进行了点评和指导。她对四个课题的研究价值和意义给予了充分的肯定，然后针对课题中存在的不足，提出了中肯的意见和可行性建议，可谓吐纳自深，余味日新。
最后，受金华小学许渊德书记、校长委托，教研室副主任李达强老师转达其保障性发言：他指出，课题实践和研究离不开专家引领和领导的支持，更离不开一线教师的积极参与。学校一定鼎力支持这四个课题的研究，在人力物力财力上给予充分保障，并预祝我们的所有课题研究工作都能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。
为者常成，行者常至。新征程上，我们所有课题组全体成员正是以“日日行，不怕千万里”的劲头，以“绝知此事要躬行”的自觉，以“千磨万击还坚劲”的品格，守心拓路，克难竞进。
供图：平和县金华小学教研室
编辑：林惠滨 张雅静
审核：许渊德 张文娜 朱超源