薇薇
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

云端教研指方向,科学探究促成长——满洲里市科学教师参加内蒙古自治区同频互动活动纪实

创建于2022-04-19 阅读381

  课堂教学是一门技术,更是一门艺术。不断追求理想高效的课堂是我们每一位教师的目标。2022年4月19日,满洲里市全体科学教师在教研室陈丽霞老师的带领下参加了由内蒙古自治区教研室组织的“小学科学同频互动教研活动”,此次活动由乌海市科学团队承担。

  本次培训的内容是苏教版小学科学六年级下册第一单元《神奇的能量》。首先由乌海市教学研究中心张斌老师做教材分析。他从单元设计意图、教学目标、活动框架、教学建议四个方面进行了详尽的解答。能量的单元较为抽象,在学生动手做的过程中,教师要提出合适的问题,引发学生思考,注重以旧知为踏脚石,适时迁移和发展,培养学生的科学思维能力。

  接着王鹏老师和石娜老师分别带来了两节观摩课《什么是能量》和《各种各样的能量》。

  最后杨济远老师对两节观摩课进行评课,他提倡教师要多鼓励和引导学生,要充分满足学生的好奇心和求知欲。

各校科学教师们积极在钉钉平台上打卡,按时学习,仔细记录。

  我们只有不断学习,努力实践,加强研究,改进课堂,力争将每一次的教研成果转化为实实在在的教学效果;让孩子们能够在科学学习中感受乐趣、激发思维、提高能力;让老师们能够在教师专业发展的道路上,与课堂同行,与教研同频,不断成长,去拥抱更美的风景,遇见更好的自己。

阅读 381
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉