春未去，夏已立！满院春意盎然色不改，楼上书声琅琅行将至。教改新课愁煞，教学命题不落！
新时代，新教材，新课标，新高考！新高考背景下英语学科命题策略和技巧！高考英语命题到底要怎么命，命什么？这是一个令绝大多数忙碌在一线教学岗位上英语老师们都感到迷茫，甚至于恐惧的话题。带着如此重磅的问题和困惑，我校高中英语教研组有幸请到了昆明市教育科学研究院高中英语教研员王雯老师作为指导专家，协同王雯老师工作室和吴春华老师工作室的部分成员，与昆十中高中英语教研组老师们一起，在绿意盎然的求实校区会议室成功召开了本学期一场极为重要的命题研究培训会！本次会议也是我校以命题研究促教师专业发展系列活动的重要延伸！
随着会议开始，主持人段玉莹老师隆重请出王雯老师作为本次会议讲座专家，为到场老师们展开了新高考背景下英语学科命题策略及技巧指导的专题讲座！王老师从新高考评价体系命题理念的三个纬度展开本场讲座的主要内容和研究方向——无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题。王老师的讲座语言优美，思路清晰，态度严谨，在讲座之初就明确了高考英语学科命题的核心思想和价值理念！
王老师站在理论的前沿，报之以严谨的科研态度，从实际形势出发，结合大量案例分析，理论充分结合实践，现场带领老师们深度解读高考命题理念，并进行了一些命题作品分析，手把手实操演示，快速有效，且细致入微的帮助老师们快速掌握大量命题，审题技巧。对于命审题过程中可能会遇到的命题误区，踩坑问题也做了具体的阐述，提醒！讲座过程中，王老师不停的向老师们发问，互动，在相互交流和沟通的过程中引领老师们步步前行，深入理解英语学科命题的各个步骤和程序！大公无私的分享了自己在各级各类命题审题过程中积累的经验和技巧方法。与会老师们无不夸赞整场讲座干货满满，硕果累累，收获多多！
随后，我校的昆明市命题组专家库成员刘璟老师就多次参加各级各类命题教研活动中积累的丰富经验和自身感悟开展了题为“行远自迩，精雕细琢”的分享发言，将多次命题实践中经历并解决问题的一些思路和方法向老师们做了无私的分享与交流！为困惑于命题无从下手的我们提供了一手的宝贵经验和思路指导！
最后阶段，我校高二年级英语备课组长张袁媛老师就近年来参加校内外英语学科命题的一些心得体会，从一个新手角度做了一些分享。为参与命题研究经验不多的新手老师们提供了一些实操性的方法和思路！整场教研研讨至此也接近尾声。在此，本次会议的主持人，我校另一位命题组专家库成员，段玉莹老师在愉快又风趣的氛围中宣布本次命题研究培训会圆满结束！并欢迎亲爱的老师们多到昆明市第十中学来走走，欣赏校园美景，享受惬意时光的同时，更要分享交流你的教学感悟和经验！十中欢迎你！