夏风习习，花开的五月，读书的季节，为了丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书，营造浓厚的读书氛围，温宿县第四中学初中语文组师生结合语文单元教学，开展了世界名著手抄报创作活动。同学们在深入阅读的基础上，精心设计制作，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的特色作业。
同学们的巧手制作正在沐浴着五月的暖阳，等待大家的驻足。
名著阅读小助手——智慧点亮思维，导图构建精彩
思维导图的建立有利于学生对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考.
名著阅读小乐趣——画出名著情，插画看世界
插画设计在书籍中的重要性不可小觑。插画设计不但能够给读者带来视觉上的享受，使内容更加生动有趣。
名著阅读小汇报——悦读经典，巧手书画
学生在手抄报的创作中，展开丰富想象，可以深化对经典名著的理解，培养对文本内容理解美的能力。漫漫人生路，以书为友，茁壮成长。
名著阅读小心得——学生感悟经典，阅读成果展示
编写阅读心得体会有助于提高学生的语言表达能力，也有利于增强人们的思维能力，拓展视野，陶冶情操，更有利于让读者了解到不同的社会文化，这样，就可以增加读者的世界观，拓展视野。
名著阅读小帮手——巧手做书签，方寸蕴书情
古人云:开卷有益，而且书签它代表着阅读、知识、文化、情感等方面的价值和意义。读名著，做书签，蕴书情，显内涵。书签是伴随着书籍而诞生、成长、发展的地道传统文化。
同学们的作品色彩艳丽，构思独特，通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。名著阅读特色作业的创办活动的开展，提高了全年级学生的阅读能力、摘抄能力、写作能力、操作能力和设计创造力，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，感受世界名著的魅力。
图文：温宿县第四中学初中语文教研组
审核：杨莉