——安宁市初中道德与法治李福莲名师工作室活动简讯（第八十七期）
为了加强对初中道德与法治新课标、新理念、新教学的学习，进一步提升课堂教学效率，使道德与法治学科核心素养真正落地，安宁市基础教育发展中心于2023年5月17日组织全市七、八年级初中道德与法治教师开展“新课标下初中道德与法治课堂教学研讨”活动，聚焦新课标，探寻新思路，赋能新课堂。
活动第一阶段，由安宁市昆钢实验学校张正老师和李辉老师分别执教七年级下册《9.1生活需要法律》和八年级下册《6.1国家权力机关》两节示范课。
张正老师在基于教材知识与学生生成建构本课知识逻辑的基础上，以热门电视剧《狂飙》中学生所熟知的热门情节搭建情景线贯穿课堂，层层递进式展开“法律之要我来探”“法律之源我来寻”“法治之程共推进”三个环节的法治教学，整节课通过学生感兴趣的影视素材，注重以学生的生活创设情境，以学生为中心，激发学生主动探索、主动发现，激发学生学习兴趣，彰显新课标的素养要求。
李辉老师创新性的以“评价量规”为载体来承载丰富的学生活动，使学生把课堂活动、学习、评价三者有机结合，展开“邂逅她，看人大之概；读懂她，探人大之权；响应她，赴人大之约”三个篇章的学习，促使学生从相关知识学习到身心素养提升都在逐渐“走近人大”，真正了解甚至理解我国的权力机关。
活动第二阶段由王颖凌老师和万桂平老师分别对张正老师和李辉老师两位执教教师的课堂进行点评。对于张正老师的课堂，王老师和万老师表示在教学设计环节方面，能精心处理好教材体系，学生合作学习有效进行；在教学过程方面，坚持一案到底，用不同的剧情呈现鲜活的故事，教学思路清晰，有层次，教学中三个环节层层推进，做到了知识的进阶性；在新课标要求落实方面，在情境创设下，对教材进行了有效整合，注重问题导向，教学方法灵活多样，让学生初步感知了以后要学习的重点。并提出需强化教师课堂引导的优化教学建议。
对于李辉老师的课堂，两位评课教师指出在课堂设计中以国歌导入，能充分吸引学生注意力，在教学过程中把学习交给学生，并能通过量化表让学生自查自评，充分体现学生的主体地位，注重学生的素养落地。同时提出希望以“站点式”情景活动衔接“议题式”教学开展的优化课堂教学建议。
活动第三阶段，由安宁市基础教育发展中心副主任、昆明市第二批“春城计划”教学名师李福莲名师工作室、安宁市初中道德与法治李福莲名师工作室主持人李福莲老师作《以莲之品践行立德树人使命》专题讲座。李福莲老师从“担当铸魂育人的使命”“发挥思政教师的魅力”“提升课堂教学的效果”“丰富学科的实践活动”“提高复习的针对性”五个方面对安宁市初中道德与法治教师全面、深刻的开展了专题讲座。
在讲座中，李老师强调我们作为“思政人”要理直气壮讲好思政课，有底气、有担当，不断发挥思政教师的魅力。并提供了“系统梳理核心知识点，在选择题的训练中巩固基础知识，试卷讲评中进行变式训练，规范答题技巧，强化运用高频考点，精准培优辅差，做好心理疏导”等行之有效的新课标指导下初中道德与法治教学备考技巧，此次讲座不断助力安宁市初中道德与法治教师队伍建设、教学技能提升。
“新课标”不光要学在教师心里，更要融入到教师日常教学过程中，把学生素养提升真正落到实处，通过此次“听、评、学”一体化开展的“新课标下初中道德与法治课堂教学研讨”教研活动，为初中道德与法治教师学习运用“新课标”搭建平台，提供思路，赋能新课堂。