迟日江山丽，春风花草香。为进一步贯彻落实东莞市对揭阳市的对口教研指导帮扶任务，促进义务教育均衡优质标准化发展。5月17日黄江镇实验小学黎欢欢主任、陈淑玲老师到揭阳市榕城区潮东小学开展送教送讲座活动，一起走进潮东小学开展全口径全方位融入式结对帮扶教研送教活动。
潮东小学的全体行政和相关学科教师积极参与本次结对帮扶教研送教活动，此次交流活动分两个环节：课例观摩和专题讲座。
在课堂教学展示课中，陈淑玲老师为潮东小学学生上了一节人教版五年级下册Unit2 My favorite season的复习课。陈老师的课堂以season train的方式带领学生玩转课堂，以任务型的教学模式引导学生一步步加深对重点句型的理解，通过“自学”、“对学”、“群学”、“检测”和“反馈”等多元化教学方式贯穿课堂教学。陈老师精心设计多种活动巩固本课内容，力求在活动中突破重难点，在活动中发展能力，调动每一个学生的参与热情，将热闹的形式与有效的语言有机结合，让复习课真正地“活”了起来！
在评课交流中，陈老师阐述了自己在教学案例设计上的思路以及教学后的心得体会，听课的老师们表示:本节课收获满满，陈老师的课堂设计以教材为基础但不拘泥于课本，将整个单元中关于My favorite season的话题进行整合，更是融合了四年级的知识点进行情景演绎，更让老师们印象深刻的是这节课关注的是语言在真实情景中的应用，让整堂课条理有序，散而不乱。在课堂上，学生们在陈老师思维的引导下，把知识与实际相结合，从而达到培养学生语言技能和语言运用能力的目的。在交流讨论中，两地的老师互相学习，互相成长，教研氛围更加融洽。
紧接着，黄江镇实验小学黎欢欢主任做题为《合作探究式活动，促使学习方式可视化——谈提高课堂交流的有效性之小组合作学习课堂教学模式》专题讲座，黎主任引用具体实例，深入浅出剖析，分享关于通过组建学习小组，培养小组长的组织领导能力，构建“五步三查”的“少教多学”课堂教学模式，带动学生学习的主动性和学习效率，促进学生合作探究学习等课堂教学方式，在场的老师们听后表示收获颇丰，可操作性强，值得学习借鉴，干货十足！
课已下，思未止。每一次相遇，都是智慧的碰撞，每一次成长都是经验的交流。本次送教活动，为潮东小学教师的成长搭建了一个优秀教育资源共享的平台，实现教学相长和共同发展。我们将努力提升自身专业水平，不忘初心，砥砺前行！
撰稿：林心宜
摄影：庾想云，林心宜
审核：林燕香