我是小小桥梁设计师——记西安长安万科城小学四年级数学B组实践活动

第一阶段:制作桥之前，先让我们了解一下世界著名的桥

第二阶段:参考世界名桥，心里有底了，设计出自己想做的桥的样子，画一画。

第三阶段:准备材料

看看同学们准备的材料多充足多丰富啊！牙签、雪糕棒、筷子、热溶胶枪、剪刀✂️......

第四阶段:制作过程

万事俱备，赶紧动手做吧！每位同学都十分认真！个个动手能力超强！

第五阶段:承重展示

功夫不负有心人，通过自己的努力桥做好了，承重能力怎么样呢？看同学们的展示就知道了。十几本书放上去纹丝不动，两个哑铃放上去依然不倒，六盒牛奶放上去坚固如初。

看！每位同学的展示，“小小桥”成了一件件精美的艺术品。

第六阶段:谈收获

         通过此次活动，不仅了解课外知识，还锻炼了学生的动手能力，培养学生的创新能力；深刻体验了“三角形具有稳定性”这一特性在桥梁中的应用。同时在制作过程中体验到了动手的快乐，获得了成功的喜悦。