【刘厚银名师工作室】“学科共促成长，别样绽放光芒”——记赣州经开区小学科学教研活动

　　教研，充满诗意的旅行；教学，思维碰撞的火花。

       2023年5月17日下午，老师们纷纷来到赣州市赞贤路小学录播教室进行示范课观摩。

　　黄兰兰老师执教《测试反应快慢》这一课，整堂课紧扣教学重难点，巧设游戏互动，学习氛围浓厚。《测试反应快慢》为“我们自己”单元的第四课。本单元从认识人体的外部结构引入，设计了一些用感官(眼、耳、鼻、舌、皮肤)感知各种环境刺激的活动，并引导学生感受自己的成长发育过程，以此促进他们理解人的生命待征，并为他们在小学中、高学段学习人体系统打下基础。在这个单元中，学生将有机会观察讨论人体的基本结构，将眼、耳、鼻、舌和皮肤作为帮助我们认识世界的感觉器言来认识，尝试回顾自己的生长以及期盼自己身体的生长变化。

　　具体过程主要分为三部分：初步体验，学生玩“抓接力棒”游戏，比一比谁抓的次数多。比环节目的是让学生初步体验反应速度有快慢之分，通过比较，得出有些同学反应快，有些同学反应慢。引导学生发现每次抓到“接力棒”的部位是有区别的，为接下来在“接力棒”上标记数字作铺垫。做一个有数字的“反应测试棒”；通过上一个环节的活动，学生发现了标记数字的重要性，并亲自制作反应接力棒，体会制定游戏规则的快乐。做一个有数字的“反应接力棒”。通过上一个环节的活动，学生发现了标记数字的重要性，体会制定游戏规则的快乐。拓展部分通过介绍一些体育运动，鼓励学生在生活中持之以恒地锻炼身体，提高自己的反应能力。

　　瞧，老师们听课多认真，边听边记！

　　课堂结束，由经开区小学科学兼职教研员刘厚银老师组织大家积极评课，每个人都各抒己见，大家受益匪浅。 

　　此次教研给所有科学教师提供了一个交流分享、共同成长的平台。我们的科学教师将会不断精进自己的教学方法、教学手段、教学理念，在教学历程中迈上新的台阶！