在播种希望，落英缤纷，草木成荫的五月。2023年5月17日，宜良县小学数学名师刘永文老师带领名师工作室的全体学员到狗街镇马军小学开展2023年宜良县“情暖童心 爱满人间”助学支教活动。县创文办和县教体局、县教师培训与教科研发展中心都高度重视本次教研活动。希望通过助学支教活动，能提高教师教学水平，提升教师业务能力，促进教育教学质量的进一步发展。
参加本次助学教研活动的还有：狗街镇中心学校校长杨建平，狗街镇化所小学校长张彪，狗街镇马军小学校长王凤勇和狗街镇2023年秋季学期“岗位练兵”活动的全体教师。
踏着五月的芬芳，迎着晨曦的第一缕阳光。我们按照活动日程安排紧锣密鼓的开始了一天的活动。
第一项活动，观摩狗街镇 “岗位练兵”决赛课例。专业的课堂观摩可以避免教师研究的“贵族式”和“运动式”，使教师把课堂观察作为常规的武器来使用，可以在每一次课堂观摩中运用，使课堂观察成为教师教研生活中必不可缺的重要部分。
狗街镇西村小学张静莲老师以亲切和蔼的教态带着我们走进数学的天堂。
张老师的《分类与整理》教学过程过渡自然，导入环节设计贴近生活，教具准备充分，孩子们听的津津有味。听课的老师们都忍不住想看看孩子们的活动成果。
华兴小学周丹丹老师带来了一节六年级的《图形的放大与缩小》。整堂课教学思路清晰，重点突出。教学中，周教师能有效地组织学生由易到难，由简单到复杂，由具体图形到生活实际，进行反复比较，使学生学有用的数学知识。如：比较变化前后的照片，什么变了什么没变？让学生在变与不变中找出本质。
马军小学沐兴倩老师执教的《除法的含义》，整节课以故事情节穿插连贯，板书设计精美，注重学生的评价。本节课以学生操作为主，虽然是学生操作，但每一次操作之前，提出明确的活动要求，让学生知道本次操作的内容及操作后的要求，因此课堂上学生操作不是无序的，而是紧张有序地在进行，这就使操作具有了实效性，学生在操作过程中带着问题，动手中又积极地思维，达到动与静的结合，观察与思考的有机结合。
教学环节中，充分强调学生动口、动手、动脑全方位的参与到学习活动中，通过多种感官的协调参与，从而使他们形成良好的学习与思考问题的习惯。每一道精心设计的练习牢牢抓住了每位学生的心，使他们心甘情愿的投入到学习中来，真正感受到数学的趣味与魅力，从而产生积极向上的学习情感。
第二项活动议程，由小学数学刘永文名师工作室的苏华丽、潘小国两位老师为我们带来两节四年级的研究课。两位老师神采飞扬、各有千秋。
苏老师这节课的教学是使学生由感性理解逐步上升到理性理解，进一步深化轴对称图形的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。着眼点还是在于发展学生的空间观念，为学生的后续学习打下扎实的基础。
纵观这节课，课堂教学模式发生了根本性的变化，苏老师不再是简单的知识传授者，而是一个组织者和引导者，并调动了每一位学生的学习主动性，通过层层递进的闯关活动设计使学生真正成为学习的主人，积极地参与教学的每一个环节，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。学生始终保持着高昂的学习情绪，切身经历了“做数学”的全过程，感受了学习数学的快乐，体验成功的喜悦。
潘小国老师语言幽默，教态自然，沉稳老练地为我们呈现了一堂颇具难度的《鸡兔同笼》。
潘老师这节课充分体现出解决问题策略的多样化。通过学生的独立思考、自主探究、合作交流，将多种解题方法进行观察和对比，使学生充分体验到解题策略的多样性。另外，潘老师在这个体验解决问题多样化的过程中，突出了学生的主体地位，同时尊重了学生的个体差异，允许不同的学生在解题方法上有不同的想法。
设计上层次清晰，衔接紧密，过渡自然流畅。在整个教学过程中，潘老师引导学生运用列表、画图、假设、抬脚等多种方法，但这些方法并不是孤立存在的，相互之间是有本质和必然的联系。教学中，教师抓住了各种方法之间的联系，从按顺序列表的方法出发由观察表格，找到表格规律，过渡到画图法，再由画图的过程的简化表示引出假设法和抬脚法。将多种方法有机结合，使整个教学过程衔接紧密，过渡自然流畅。
第三项议程，由工作室蔡红梅老师主持，对本次活动的五节课例程进行评课议课，展开交流讨论。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，先由授课老师们畅所欲言，说说自己的教学设计和授课感受，探讨教学中的种种困惑。
然后，由工作室的成员们就这几节课谈谈自己的想法、收获与建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
观课议课是一种相互促动、相互成长的过程，更是一种研修的过程。观课议课是提升教师专业素养，发展专业技能的有效途径。
最后一项议程，活动总结。首先由马军小学王凤勇校长做总结发言。王校长用简短而精炼的话语总结了此次活动的意义与价值，同时对青年教师寄予厚望。
活动的最后小学数学名师工作室主持人刘永文老师做总结。刘老师对五堂课给予了高度的认可与评价，也给五位授课教师提出了宝贵的建议，对我们数学教师提出了新的要求，对数学课堂教学提出了新的展望。
今天虽然天气炎热，但丝毫不影响老师们对知识的渴望，对卓越的追求。一天紧密的活动安排后，老师们的脸上充满了收获的喜悦！
至此，本次助学支教活动圆满结束，助学支教活动为教师的成长搭建了平台，为教师间的学习交流搭建了桥梁，教学路上我们同教研共进步，做更好的自己，一起向未来！
图文编辑：马永莲
图片采集：李树莲 马永莲
审 核：刘永文