——夫子学校初中部2022-2023学年度第二学期英语教研组组内公开课活动总结
春路雨添花，花动一枝春色，行到英语组处，细语声声话课堂。为丰富我们英语老师的教学方法，提高英语教学水平，提升英语课堂的教学效率，本学期，夫子学校初中部英语教研组举行了组内公开课活动。本次活动得到了初中部每一位英语教师的热情支持和积极参与。开课教师们认真对待、精心准备，开出各具特色的公开课，展示了各自扎实的课堂教学功底和独特的教学风格，为组内教师提供了学习、借鉴的机会。开课过程中，老师们有针对地确定各自的教学研究内容，进行了大胆而有益的尝试与摸索，并取得了一定的成功经验。
综观本次以教研组的每一堂公开课，可谓主题鲜明，各具特色。老师们立足教材而又超越教材，教学设计的创造性强；老师们讲练结合，层次分明，实效性强；老师们语言亲切自然，英语口语流畅，讲解细腻，循循善诱，师生互动，教学过程活泼生动；老师们教学方法得当，符合学生认知规律，注重知识结构的形成，以适宜、适用为原则，教学手段先进，充分利用多媒体服务于课堂教学，效果明显。
一起来看看老师们的公开课精彩瞬间吧~
来听一听课堂上孩子们的朗朗书声和掷地有声的表达~
来瞧一瞧我们老师在课堂上的巧思吧~
回顾这一段过程，不难发现有以下收获：
1、不断凝聚的教研氛围。本次活动，授课老师都能以精益求精的态度备课，以勇于创新的态度上课，以知无不言的态度评课，营造了有利于专业成长的教研环境，在教研组长杨国云老师的引导和组织下，英语教研组的教研氛围越来越浓，教师们参与教研的热情不断高涨。利用本学科的教研活动时间，对每一节公开课加以评析，做出客观评价，并以评课记录的形式对课堂教学给予反馈，使教学公开课活动真正起到评教评学，相互交流，共同提高的目的。
2、不断提高的教师素质。从整个的准备过程来看，老师们从整合教材、处理重难点、把控课堂、融合新教学法、语言表达技巧等方方面面表现出了良好的基本功，特别是许多老师的课堂时时体现了对学生人文精神的培养，处处体现出对学生的诚心诚意的接纳，让我们看到他们为师之“道”与育人之“术”的平衡发展，是高素质的表现。
3、不断提升的教学能力。授课教师们与时俱进，不断地学习最新的教学方法，利用最新的教育教学研究成果，钻研最新的教学手段，这种求实、求真、求新的态度值得褒扬。
此外，本次公开课活动引发所有英语教师值得探讨的地方：
1、课堂活动放手于学生的度应如何把握？
总而言之，这是一次很有意义、很值得我们总结、赞美、回味的活动，俗话说，教而不研则浅，研而不教则空，只有回归课堂，以研促教，才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步提高。我们有理由坚信，只要老师们对课堂的探究热情不减，对教学艺术和教学有效性的追求不懈，对新课标的学习贯彻更加深入，我校的教学水平一定能更上一层楼。