以学润心 与智同行——2023年云南省边境县心理健康教育教师素养提升研修（四）

由上海国际信托有限公司携手云南省教育厅、上海师范大学联合举办的“上善”系列第七期，2023年云南省边境县心理健康教育教师素养提升研修项目，在授课老师们的无私分享和学员们全情投入中继续稳步前行。

　　2023年5月15日上午，上海师范大学教育学院教授、硕士生导师崔丽莹老师以《促“合”共“进”:中小学生的朋辈关系指导》为主题展开讲座，围绕中小学生的同伴关系发展特点，同伴关系中存在的问题以及促“合”共“进”的具体原则和方法这三个方面给予我们全面系统的讲解和分析。

崔老师深厚的理论功底和详细独到的见解分析引发学员们的思考，课堂上老师们认真聆听，全程做好笔记，还积极与老师分享身边的案例，与崔老师沟通交流，课堂氛围非常活跃，课后学员们又围着崔老师请教问题，崔老师一一耐心解答，现场学习氛围浓厚。

5月15日下午，上海师范大学心理咨询与发展中心主任吴燕霞教授给学员们带来了一场主题为“慧心识危，系统联动——校园心理危机的预防与干预”的专题讲座。吴教授围绕当前心理健康现状和心理危机挑战，以及如何识别与预防，如何评估与干预三个方面展开。

此次讲座一方面让我们对心理危机有了更深入的了解与更全面的认知，另一方面也让我们提高了对危机事件的识别能力，以此指导自己更有效地从事心理健康工作，从而达到更好的心理健康教育效果。

5月16日上午，上海师范大学教育学院副教授、发展与教育心理学博士李冰冰给学员们带来了一场主题为：激发学习热情的“心理锦囊”专题讲座。讲座围绕当前中小学生学习需求分析和激发学习热情的“心理锦囊”两块知识来展开。

我们对孩子要保持积极的期待，孩子才会向着我们期待的方向发展；还要满足孩子的需要，孩子缺的是心理的需要，是归属和爱的需要，自尊的需要，缺的是自主的需要，缺的是能力的需要，这些需要满足了，心理才会安全，才会去自主探索，才会树立正确的学习目标。不管是学生成功的行为还是失败的行为，都要引导学生做出正确的归因。

“现在的孩子怎么了？”“现在的孩子都太脆弱。”“现在的孩子太难教了。”……这是当下孩子们的行为所引发的感慨。上海虹口区曲阳四小心理教师李晓娟老师以此为切入点，绘声绘色地向学员们分享了《打造“心悦”家园，实现抗逆成长——小学心理健康教育实践探索》的专题讲座。

李晓娟老师毫无保留的向学员们分享展示了活动实施的详细过程，学员们不仅学到了理论知识，还学到了活动的操作流程，这对今后学校心理教育大有裨益。其中《神奇的手指》这一活动，让参与者在不断磨合中学会了合作，多些宽容、少些指责、同舟共济才是团队合作的致胜法宝；《情绪跷跷板》让参与者的不良情绪得到合理释放；《国王与天使》让人感受到人与人之间的温馨，温暖，温情，心与心得到链接，情与情得以共鸣。

　　5月17日晚，在班委的精心组织下，全体学员开展了一次别开生面的团建活动。通过创新的游戏设计，学员们以小组为单位，在完成一个个具有挑战性的活动过程中，充分沟通协作，加深彼此认识的同时，也展示了各自的风采和能力。为将来奔赴各自学校还能继续联系，相互支持，打下了良好的基础。

5月17日上午，上海师范大学心理系副教授、心理学博士李须给学员们上了一堂《学生情绪问题识别与辅导》的心理教育讲座。在两个小时的讲座中，李须教授系统介绍了学生情绪问题的信号和症状、学生情绪问题的原因、学生情绪问题辅导三个方面，着重讲授了学生中最常出现的抑郁与焦虑两种情绪问题，并给出了应对的策略与方法。

李须教授强调：在教育教学活动中，教师要时刻留意学生的情绪变化，及时发现学生的情绪问题。从个体因素、家庭因素、社会因素三个方面，分析学生产生情绪问题的原因，进而“对症下药”，对学生的情绪问题及时干预及辅导，帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。让他们学会抑制冲动行为，有效管理情绪，学会恰当的、正确的体验情绪和表达情绪。

　　5月17日下午，全体学员参观了迎智正能公司总部，除了了解心理健康与科技创新相结合的数字化心理健康服务体系，更沉浸式体验了最新科技给心理健康教育带来的体验。老师们兴致勃勃地走进每一间最新的心理咨询室，并且逐一体验了各种最新仪器的效果。