骄阳似火，热情难抑。为进一步贯彻落实县教研中心下发的强课提质文件精神，强化数学学科相关课型目标教学模式的落实，依据泗张思维训练工作室5月份工作计划安排于5月17日在泗张镇中心小学录播室开展了“泗张学区数学工作室新授课、练习课教学模式研讨会”。工作室全体成员及全镇数学教师积极参与，学区王祥颜校长莅临指导。
本次课例研讨活动，青年教师王秀颖老师执教了一年级下册新授课“整十数加减整十数”。王老师利用多媒体动画，紧抓“运动会”的情境主线，带领学生进入妙趣横生的动物运动会现场。
王老师严格落实数学新授课教学模式:“前提测评—目标展示—目标实施—目标检测—反馈矫正”开展教学活动。紧扣“一目标一检测”，“以检测为主线”结合一个个有趣的“运动会项目”，让孩子们在玩中掌握知识方法，课堂气氛活跃，玩味十足。
王老师巧妙的教学语言引导着孩子们大胆的说出来，演出来，展现自己的收获。
第二节练习课是青年教师李萍执教的四年级下册“乘法分配律”。李老师巧妙运用数学工作室为泗张镇各学校提供的课前口算资料展开教学，并按照数学练习课的教学模式:回顾-导练-概括-检测-反馈”的教学思路，通过“一练一总结”帮助学生有效的完成目标学习的任务，进一步理解乘法分配律，灵活运用乘法分配律。
课后两位执教老师进行了反思性说课，介绍了课堂教学设计思路和教学中的得失。
泗张镇数学教研员、工作室主持人左海晶老师对课例进行了点评，左老师用自己深厚的数学教学经验，从整体课堂教学情况入手，理清教学思路，指出了两位老师教学环节中具体好在哪里，哪里需要改进，需要怎样改进等具体问题，直切要害，进一步推动了县教研中心下发的强课提质文件精神，强化数学学科相关课型目标教学模式的落实，指导我们如何有效的开展数学课堂教学，让学生主动深入思考，追求有价值的教学行为，让听课的老师收获颇丰。
镇教研室牛主任，王校长针对本次活动做了深度总结，肯定数学工作室在全镇的辐射、引领作用。鼓励各位老师通过本次学习活动对接自己的课堂教学，提高课堂效率，打造“高效课堂”。数学思维训练工作室继续发挥团队意识，带领工作室成员及全镇教师共同成长。
听课评课记录是最直接、最具体、也是最有效的学习形式，是提高课堂教学质量的方法和手段。工作室老师们在听课过程中完成认真记录《听课记录》，详细地记录整个教学过程、教法学法、以及自己的感受，在课后对环节进行有效评价，总结课堂优缺点。
通过本次活动的开展，更好地促进了教师将目标教学理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，切实提高了教育教学水平和专业素养。课堂教学是实施素质教育的主阵地，是教育 教学改革的主战场，教师是课堂教学改革的主体，教师要以高度的责任心和强烈的求知欲去关注学生，关注课堂，用新课程标准指导自己的教学行为，要将新课程标准精神与自己的课堂实践有机结合。
奋楫笃行，履践致远。泗张镇数学思维训练工作室将继续齐心协力为热爱的教育事业奋勇直前。
摄影、编辑: 王莉莉
审核: 左海晶