《启智一年级，同城联片共探数学单元教学之旅》—锡市“同城异校联片”小学数学第二组教研活动纪实

　　依据《锡林浩特市2024—2025学年度第一学期“同城异校”联片主题教研活动方案》的通知要求，结合本校教研工作实际，由锡林浩特市第十三小学组织第六小学、第九小学、第十小学、第十二小学和第十三小学参加的“同城异校联片”教研活动于10月11日如期开展。此次活动旨在加强组内校际间的全面合作，拓展教研领域，优化教研力量，达到优势互补，共同发展的目的。本期教研活动拟从“听——说——评”课和教改经验交流基本的教研内容入手，以单元整体教学为形式进行开展，教研员工作坊第二组成员锡市三校李海凤、锡市五校兰荣、锡市七校王淑蓉、锡市八校高强、锡市九校马艳艳和锡市十二校的乔钢校长参加了此次活动。

　　第九小学王明霞老师的这节课，教学环节层次分明，环环相扣，脉络清晰，由浅入难，在情景中导入，在探究中求知，在碰撞中生成，在合作中交流，在练习中提升，教师始终定位为学生学习活动的组织者，引导者和合作者，最终达成教学目标。

　　第十二小学陈秀云老师的课堂上注重学生的自主探究和学习，她让学生通过思考、猜测和动手摆，直观清晰的找到答案，为后面假设法的生成做了铺垫，并在课堂上及时总结归纳形成模型后及时应用练习，突破了本课的重点和难点。

        来自六校周晓亚老师的这节课，教学内容丰富，落实了本节课的重难点，老师讲解清晰，深入浅出，结合实际生活，让数学知识更加贴近学生的生活，这样的教学方式有助于学生更好地理解数学的应用价值，提高他们的学习兴趣，让学生们能够轻松的掌握知识。

　　来自十校的郭佳佳老师，课堂气氛活跃，学生们积极参与。老师善于鼓励学生发言和提问，让每个学生都有机会表达自己的想法，增强了他们的自信心和学习动力。让学生自学与他人交流相结合，老师引导与学生探究相结合，用问题推动学生不断思考，让学生参与知识形成的过程，注重学生的亲身体验，最终达成学习目标。

       来自十三校的王文靖老师多样化的教学手段运用得非常恰当，让抽象的数学知识变得更加直观形象，便于一年级学生理解，同时采用了生动有趣的教学方法，白雪公主和七个小矮人的故事情境贯穿整节课，巧妙的设计充分激发了一年级学生的学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中更好地理解和掌握了知识。

最后，四位教师进行了说课和反思，由马艳艳老师带队的五位评委分别对五位教师的课堂展示进行了点评。指出了每位老师课堂的精彩和亮点，也为五位老师提出了一些建议，进一步确定了数学学科的教学目标，始终要围绕新课标并致力于学生核心素养的发展。这个单元的学习，是孩子们数学之旅的重要一站，也是他们成长道路上的璀璨星光。相信在未来的日子里，这些可爱的孩子们将继续怀揣着对知识的渴望，在数学的浩瀚星空中自由翱翔，绽放出更加绚烂的光彩。