“教与研携手，学与思并肩。
”学校每一次数学教研活动，
都在实践与理论的交流中实实在在展开
孟子说：有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也 。这段话与教研定义“钻研者之间成果的传播、整合与提升”真可谓异曲同工！做教研就是要掘井及泉，教研者不是聚在一起交流掘井的体会，而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果。
本次21级数学组教研活动安排如下：
高二数学组第十五周“五主”教研
主题：
1、学习新课程标准
2、学习余干一中期中绩效考核实施办法
3、集体讨论第二次月考备考安排
4、集体备课不等式第3.4.5讲。
主持：卢华彪
主讲：邹春图
主评： 吴辉 乐雄峰各层代表
主编：万雪峰
第一项活动是主持人卢华彪老师组织大家完成文明健康绿色环保生活方式问卷调查。
第二项活动是主持人卢华彪老师组织大家学习数学新课程标准。针对本次新课标，我们数学组每位老师都做了精彩的分析。吴辉主任认为2023版新课标明确了学生核心素养的主要内涵，概括为三会：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界；
第三项活动是学习余干一中期中绩效考核实施办法。由卢华彪老师带领大家学习文件。大家认为工作是否优秀，是每个人自己干出来的，作为一名专业技术人员，靠的是教育教学“手艺”。因此，量化考核是相当必要的。
第四项活动是集体讨论第二次月考的备考安排。杨结兴组长提出由周练和晚练试卷为引导，滚动出题，覆盖月考考试范围。大家各自提出自己的建议，查漏补缺，形成了完整的复习计划。
最后一项活动是集体备课不等式第3.4.5讲。由邹春图老师主讲，深入浅出地讲解自己的备课安排。吴辉主任认为，我们在日常教学中，一定坚持分层教学，同一个蓝本，ABC三层一定要从走班学情出发，对教学内容有所取舍，或删减或补充。
我们在教研中磨砺，教研中学习，教研中成长；石本无火，相击而发灵光;水本无华，相荡而成涟漪!本次教研活动后全体数学老师都受益匪浅，有信心，有思路，有计划完成下一步教学任务。