为促进教师深度交流，就教学中存在的问题深层次探讨，实现教学经验共享。5月16日上午，嘉兴市辅成教育集团信息科技教师齐聚穆湖部，开展了以“信息科技学科单元视角下的项目化学习的设计”为主题的教学研讨活动。此次研修活动分为课堂展示和讨论交流两个部分，研修过程组织有序，扎实高效。
课标研读，启思践行
前期，信息科技组老师认真研读课标，针对五年级“走进计算机世界”单元教学和《计算机安全》这一课进行了集体讨论。基于单元视角下的项目化学习设计理念，从新课标，新理念，新课堂等方面发表各自的修改建议。
课例展示，共探课堂
许文靖老师带领503班的同学进行了研讨课例展示。《计算机安全》是五年级下册“计算机安全”中的第4课，许老师把握单元整体目标，让学生通过自行分析、协作讨论等形式完成项目。本节课的项目由两条线组成，一条是注重学生课堂动态生成的学生探究体验，通过学习、思考、总结出病毒的传播途径，并由此提炼出相应的预防措施。这些动态生成，最终都呈现在板贴上，成为本节课总结时的最重要载体。另外一条线是突出病毒防治，在学生合作学习和实践体验中，不断提升学生的计算机安全防范意识，帮助他们养成良好的计算机使用习惯。两条线相辅相成，将学生的学习活动任务或问题相结合，让学生在真实的教学情境中带着任务学习，以探索问题的解决方法来驱动和维持学习者学习的兴趣和动机。
讨论交流，促思共研
观课结束后，许老师对自己执教一课进行了说课。随后，教研组全体老师对本课开展研讨，重点对单元整体规划、单元评价设计等方面进行了思维碰撞。同时，每位老师分享了自己在日常教学与管理中行之有效的优秀经验，研讨氛围热烈。最后，朱亮校长做了总结点评。朱校首先赞扬了许老师的教学设计合理，教师教态良好，其次就一些教学问题与大家进行了探讨，给了大家具体的建议。朱校的建议给大家日后的教学指明了方向，对于严格把控教材内容、严谨细化教学过程具有重要指导意义。
通过此次展示研讨活动，组内老师们对单元视角下的项目化教学有了新的认识和理解，也将继续扎根课堂，深入研究，让辅成孩子的科技启蒙在这里起航。