展新师风采 扬青春芳华——云龙区2022级新师教育集团优质课暨云兴小学教育集团“凌云杯”新师赛课活动

云兴
创建于2023-05-17
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       浅浅的夏,草也青青,木也欣欣。

       总有止不住的欢愉,悄悄地尾随相伴。

       携一缕浅夏的芬芳,遇一股青春的师韵。

       为加强新教师队伍建设,提升教师综合素养,加快青年教师专业成长与发展的步伐,在云龙区教师发展中心培训部的指导下,云龙区2022级新师教育集团优质课暨云兴小学教育集团“凌云杯”新师赛课活动,于2023年5月17日在云兴小学本部如期举行。

    

      

       云龙区教师发展中心张艾侠主任、云兴小学吕岩校长、马慕菡校长全程参与此次优质课展评活动。

       通过2022级新师过关课,云兴集团各分校遴选语、数、英、科、体、美、音七科进行教学公开课展示。展评教师教学目标清晰,创设合理的教学情境,为学生搭建自主探究、合作交流的平台,营造出浓厚的课堂学习氛围。



教师展评 精彩课堂

       云兴教育集团汉景小学任小玲老师执教一年级语文《荷叶圆圆》。任老师从课堂用语到肢体动作,都力求儿童化、趣味性,让每一个学生都沉浸在夏日荷塘的美妙中,与小水滴、小蜻蜓等小伙伴快乐地游戏,不仅获得了知识性的学习,还获得了身心的美好体验。

       云兴教育集团华润小学张子怡老师执教一年级数学《口算两位数加一位数(进位加)》。张老师先通过口算练习带领孩子回顾加减法的基础知识,然后利用摆小棒、拨计数器帮助孩子理解、掌握进位加的算理和口算方法,并利用加法知识解决生活中的实际问题,让孩子在探索中掌握知识,培养学习数学的信心。

       云兴小学陈梦老师执教四年级英语《Unit 6 Whose dress is this?》,该课以化妆舞会为语言情境,围绕服饰及其所属关系话题展开交流。通过三阶闯关游戏引导学生积极参与语言实践活动,整体感知文本,理解课文内容。使学生能够在自然具体的情境下,灵活运用本节课重点句型,发展学生语言能力。

       云兴小学李鹏老师执教五年级科学《光是怎样传播的》,该课以视频导入创设情境,激发学生好奇心,让学生从经验的角度出发,推测光的传播特点,再通过实验观察光行进的路线,并初步建立“光是直线传播的”这一核心概念,提升了学生的科学思维和实践探究的能力。

        云兴教育集团商聚路小学王友藤老师的执教内容为前滚翻,选自一二年级《技巧与游戏单元》。王老师以“刺猬”的相关谜语导入,激发学生的学习兴趣,并引导学生思考“小刺猬遇到了危险怎么做?”,在此情境下学生自主探究学练前滚翻。王老师适时指导点拨,明晰前滚翻的方法,并规范学生前滚翻的动作,使学生在享受体育学习和锻炼的乐趣中掌握动作要领。

       云兴教育集团汉景小学赵梓萱老师执教的二年级美术《漂亮的包装纸》以为父亲节礼物设计包装纸为切入点,设置情景,调动学生创作积极性,设计了通过观察、比较、 了解包装纸的设计思路,体会包装纸的美来自色彩、图案以及排列方式。通过讨论、小组合作拼贴等一系列学习活动, 学生尝试用自己喜爱的媒材工具设计制作出与众不同的包装纸,让孩子们在合作中成长,在实践中掌握知识。

       云兴教育集团汉景小学赫英竹老师执教的是一年级音乐《跳圆舞曲的小猫》,该课以创设情景,将小猫介绍给学生作为导入,激发学生的好奇心与对本节课的兴趣。这节课是一首音乐欣赏课,主要将欣赏与游戏相结合,将奥尔夫体态律动贯穿在教学中,调动学生的积极性,培养其音乐欣赏能力与创造能力。


教研活动 师徒共评

      七节精彩纷呈的展评课结束后,新教师们就本课设计进行说课。师傅们分别予以点评,充分肯定展示课教师别出心裁的设计,带给听课教师们更深层次的思考,帮助大家进一步更新教学理念,反思教学行为,对照新课程标准的要求,不断优化自己的课堂。


现场互动 卷入教研

       现场来自青年集团、解放集团、附小集团、公园集团的新教师们纷纷就云兴教育集团七节展评课分享了自己的听课收获。此次云兴教育集团优质课展评活动不仅为七位执教老师提供了一个展示的舞台,也为全区新教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,并且实实在在获得了如何上好一节线上课的宝贵经验,促进了青年教师的专业化成长,体现了云龙区2022级和2021级新教师求真务实、积极向上的精神风貌。


专家点评 引领提升

       云龙区教师发展中心培训部张艾侠主任对此次活动给予充分肯定,对新教师们寄予厚望。张主任激励青年教师时说:“磨炼是青年最好的‘成长礼’;实践是青年最好的‘墩苗田’。愿各位新教师扎根课堂教学,努力奋斗,未必每个人到最后都会光芒万丈,但路途上努力的你会更加辉煌!”希望新教师们以课堂为阵地,以课例为抓手,做到眼中有方向,心中有内容,手中有方法。深度研究学科课程性质及理念,多阅读,多反思,在教科研的路上永葆初心、知行合一、步履坚实,在奔向目标的过程中成就自我。

       云兴小学吕岩校长从学科专业发展方面对新教师们提出新的要求。在以后的教学中要反思和优化自己的教学方式,板书设计要结合学科特点进行梳理总结,努力打造以学生为主体的趣味课堂,发展学生语言能力和提升学生思维品质。坚持学习,不断努力,提升自己的专业能力及课堂教学实效。 


总结

       几番耕耘终见春华秋实,在这初夏时节,我们与优质课堂相约,仰取俯拾皆是精彩。七位青年教师扬起了一场青春风暴,各展所长,呈现了真实、精彩的课堂。我们将以此次活动为契机,不断深研新课程标准,落实新课程理念,加强自身学习,改进教学方法,在实践中反思提升,乘势而上,在教育教学的道路上,继续携手共进,必将收获满满。

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