阅读犹如一缕阳光，
会照亮孩子的心灵，
让孩子的世界变得多姿多彩，
给与孩子成长道路上最好的陪伴。
亲爱的同学们，大家好，我是本月科普读物的好书推荐人，来自弹子石小学的刘茜老师。我为大家推荐的科普读物是《细菌世界历险记》。
一直以来，科学都以一种神秘的、拒人于千里之外的姿态高高在上，令普通老百姓和小读者们望而却步。不管科学的世界有多么精彩，似乎都是曲高和寡，少了观众的掌声。
在日常生活中，你是否也曾有这样的思考：大人们天天耳提面命，饭前便后要洗手，防止病从口入。那么，细菌到底是什么东西呢？
它住在哪里？有兄弟姐妹吗？为什么吃了细菌就会生病呢？
在我们的身体内部，到底有多少菌众在谋生？它们生活得好不好呢？
推荐理由
科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品，文学中有科学，科学中有文学。《细菌世界历险记》这部科普作品一共有三部分，分别是“科学童话：菌儿自传” “科学小品：细菌与人” 和 “科学趣谈：细胞的不死精神”，内容有趣，语言生动，是小朋友们了解更多科学知识的一条有效途径。
本书的主人公是一个名叫“菌儿”的细菌，它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性，以及其对人类生活的影响，不仅让我们认识了细菌，更让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书，那些时而淘气，时而傲慢，时而伤感，时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我们说出了它全部的秘密。
走进作者
本书的作者被孩子们亲切地称为“高士其爷爷”，他是亿万青少年的良师益友，也是我国著名的科学家、科普作家和社会活动家，他还是科普事业的先驱和奠基人。
高士其清华毕业后留学美国，先后进入威斯康星大学化学系和芝加哥大学化学系及细菌学系学习。1927年毕业转入芝加哥大学医学研究院，专攻细菌学。正当他孜孜求学时，不幸的事情发生了。在一次实验中，一个装有脑炎病毒的瓶子突然破裂，病毒通过左耳耳膜进入高士其的小脑，破坏了他小脑的中枢运动神经，造成终身无法治愈的残疾。每当疾病发作时，他眼球上翻，脖颈僵直，手足颤抖，非常痛苦，左耳也逐渐失聪。高士其忍受着疾病的痛苦和煎熬，以惊人的毅力坚持读完了医学博士课程。回国后，高士其加入当时还是刚刚开始起步的科普创作行列，成为了中国第一批科普作家，并为此奉献了一生。他的科普作品是宝贵的精神财富，引导着一代又一代的青少年走上科学道路。
精彩节选
我是真真正正、活活现现、明明白白的一种生物，一种最小最小的生物。既是生物，为什么和人类结下这样深的大仇，天天害人生病，时时暗杀人命呢？说起来也话长，真是我有冤难申，在这一篇自述里面，当然要分辨个明白。因为一般人，没有亲见过，关于我的身世，都是出于道听途说，传闻失真，对于我未免胡乱地称呼。虫、虫、虫——寄生虫、病虫、微生虫，都有一个字不对。我根本就不是动物的分支，当不起“虫”字这尊号。称我为寄生物，为微生物，好吗？太笼统了。配得起这两个名称的，又不止我这一种。唤我做病毒吗？太没有生气了。我虽小，仍是有生命的啊。病菌，对不对？那只是我的罪名，病并不是我的职业，只算是我非常时的行动，真是对不起。是了，是了，微菌是了，细菌是了。那固然是我的正名，却有点科学绅士气，不合乎大众的口头语，而且还有点西洋气，把姓名都颠倒了。菌是我的姓。我是寄生植物中最小的儿子，所以自愿称做“菌儿”。
这本书以通俗浅显、形象活泼的语言揭示晦涩深奥的科学道理，并寄寓深刻的思想和时代生活精神，加上拟人、比喻等艺术手法的娴熟运用，使文章具有极强的艺术感染力。他创作的以细菌生活为题材的科学童话及科学小品，充分体现了这种特点：赋予细菌人性的特质，采用细菌的独特视角，揭开神秘且不为人知的微观世界，令人大开眼界的同时，还能让人学到大量的科学知识。
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读完这本书，大家一定会有意犹未尽之感，也许你会想要开启更多的科普阅读之旅，刘老师还给大家找到了几本有趣的科普作品，一起去读读吧！