科学是启迪智慧的学科，是培养探究能力的学科。为落实“双减”政策，提高小学科学教师教学水平，2023年5月17日上午，在延吉市延河小学校开展全州小学科学优质课评比展示暨新课程标准应用研讨活动。
作为延吉市延河小学校东道主及承办单位，延河小学校王桂玲校长为本次活动致欢迎答谢辞。王校长语重心长地说：“沟通是增进友谊的桥梁，交流是合作创新的基石”。愿以此活动为新的契机，新的起点，加强沟通交流，与时俱进，共同促进延边州小学科学教育事业蓬勃发展。
来自各县市的3名教师为此次优质课展示交流活动做了精心准备。在此次展示交流过程中，每位出课教师通过精彩的语言，富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色。在短短的40分钟内，充分展示了她们的教学风采和教学特色。让我们来共同目睹她们的精彩课堂吧！
在教学中，李老师为学生创设了良好的问题情境，强化问题意识，去激发孩子们的求知欲，适时引导和鼓励，培养学生的观察和表达能力。李老师在这一课的教学中，鼓励学生大胆推测，通过播放视频和模拟实验，让学生自己总结日食发生的原因，这种教学设计既体现了以学生为主体的指导思想，也突出了科学探究的教学理念。
杜老师通过探究水蒸发的快慢与温度的关系和水蒸气凝结的探究，始终用问题引领学生思考，为学生提供了“产生问题—大胆猜想—设计方案—探究验证”的活动流程，培养学生综合利用所学知识通过“动手做”解决问题的习惯，体验“做”的成功与乐趣，很好地实现了科学思维与科学知识，技能的多维融合。
徐老师这节课通过观看制作再生纸视频，激发学生动手制作再生纸的兴趣，从而让学生了解资源问题是当今社会的核心问题，更好地践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
俗话说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。在当今社会，从小学会节约能源、爱护资源、保护环境是每个公民都应该做到的事情。
延吉市教师进修学校科学教研员李春梅主任为我们讲解了新课标在教材中的应用，然而有时新课标与教材内容不匹配，往往给科学教师带来了重重困难。在平时的工作中，科学教师要付出更多心血去备课、研究教材、研究实验仪器，往往这些辛苦付出在科学课堂中是看不见的。
龙井市教师进修学校科学教研员许哲根主任说道：科学教师一定要按照新课标来授课，从而落实科学核心素养。只要领悟了新课标的内涵、精髓、实质，在课堂中坚定不移地贯彻落实，一定会让科学课开花结果。
和龙市教师进修学校科学教研员席余军主任就和龙市科学教师团队情况进行介绍，并详细说明了在学好新课标用好旧教材、在学习新课标的同时，准确把握旧教材，新旧结合，更好地进行科学教研。
和龙科学团队于2017年成立了“和龙小学科学阚兴梅工作室”、2023年成立了“和龙小学科学骨干教师团队”，和龙科学团队在不断壮大，在和龙市教师进修学校科学教研员席余军主任、和龙市科学名师阚兴梅老师的带领下，相信和龙科学一定会更上一层楼！
吉林省教育学院郭伟主任强调了团队的重要性，希望各县市都能够组建属于自己富有特色的教研团队，从而延边州科学学科齐心聚力，拧成一股绳，为小学科学学科奉献一片热血！
活动的最后，由延边州教育学院沈勇春主任为此次活动作总结。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
科学探索之旅道阻且长、任重而道远，我们将在州教育学院小学科学学科的引领下，奋发图强、锐意进取、不断探索，让科学的生命之花更加绚烂多姿！
本次全州小学科学优质课评比展示暨新课程标准应用研讨活动为全州青年教师们搭建了一个展示风采、挖掘潜能的舞台；提高了教师们的业务水平和专业能力；展现了优秀教师的教学风采；促进了教师之间的教学经验交流；推动了小学科学核心素养的落地生根；落实了立德树人的根本任务，促使延边州小学科学之路向着更深、更远迈进！