为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿教师专业化成长，教与研携手，学与思并肩，让教师实实在在上好每一节课。2023年5月17日上午，滦平县教育研训中心学前部主任韩燕、教研员武丽宏、鲍明月及金沟屯、火斗山二位幼教主任来到大屯中心校窑沟门幼儿园开展了社会领域教学研讨活动，大屯中心校幼教主任李艳华陪同参加教研活动。
活动一：我是怎么诞生的
授课教师：窑沟门幼儿园 梁泽芳
本次活动老师紧紧的抓住了幼儿探讨归属感的兴趣，在看到宝宝在妈妈肚子里孕育过程的图片时，孩子们异常的认真，整个活动在轻松、愉快、温馨的氛围中，完成了活动的目标。
活动二：小熊你好
授课教师：小城子幼儿园 王爽
整个活动以故事贯穿始终，孩子们参与兴趣很高，不仅在活动中学会用“你好”和不同的肢体动作和朋友打招呼，还亲身感受到了与人交往的快乐。
活动三：听手命令
授课教师：路南营幼儿园 王雪莲
手势语在日常生活中随处可见，不同职业的人也有不同的手势。通过本次活动幼儿了解了常见手势的作用及各种手势所表达的意思，激发了幼儿学习手势的兴趣 。
活动四：垃圾分类
授课教师：金沟屯中心校 韩森
地球的资源是有限的，我们从小就要有节能环保的意识。本次活动在游戏中让孩子们认识了垃圾桶上的标志，能够将不同垃圾进行分类，增强了孩子们的环保意识。
让教学有“温度”，让教研有“深度”。活动结束后，韩主任及各位领导对每位授课教师的教学活动从不同维度进行了细致点评，包含内容的选择、目标的制定、环节的设计、师幼的互动、幼儿的年龄特点、社会领域的游戏化教学等，既肯定了本次活动中授课教师的精心准备又对教师们的不足提出指导性建议，并希望教师们能互相学习，切实提高自己的专业水平。
韩主任对多媒体课件在教育活动中的运用提出了新的要求，教师们应多利用自制玩教具进行教学，让幼儿更直观的去学习，如果利用课件一定要用精用好。另外，教师们可利用布织布做玩教具，可实现中心校内多园所资源共享，这也是我们今后思考和研究的方向。
李主任对研训中心学前部韩主任一行专业指导及教师的辛勤付出表示衷心的感谢。明确强调了教师素质提升对于幼儿发展的重要性，老师们在活动的选材上也要多动脑筋，要敢想、敢说、敢尝试新的课型。通过此次活动老师们要认真反思，发扬优势，弥补不足，要有收获、有思考，在实践中不断积累经验，用我们的智慧培养孩子全面发展。
教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。我们会以本次活动为契机，加强教师专业素质提升，扎扎实实做好幼儿教育。这次听评课活动虽然结束，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号，我们会不断努力优化幼儿园课堂教学，提高专业水平，提高教学质量，让这里的每一个孩子健康快乐的成长！