为了推进“品质课堂”建设，促进教师教学质量的全面提升，横州市云表镇中心学校二年级数学组开展了“品质教研·深耕课堂”主题教研活动。
谢锦桓老师给我们带来了《混合运算——训练课》主题微讲座，她从教材分析、单元分析、内容分析、研磨过程中发现的问题、落实作业设计的策略来阐述。
2023年4月26日，谢锦桓老师授课《有余数的除法》。在上新课前，谢老师设计了“找朋友”的游戏导入新课，充分调动了孩子们的积极性，让学生在游戏中发现数学问题。
谢老师由浅到深的引入了新课，从整除到有余数的深入，先小组探究学习，再用小棒摆一摆，突破本节课的难点。
精彩的课堂中，还有在认真学习的老师。
2023年5月16日，李琼磊老师给我们带来了《混合运算》训练课展示。在课前，李老师做了充分准备：收集错题、分析原因。
1.格式错误类
2.运算顺序错误类
3.计算错误类
李老师先带孩子们回顾运算要注意的三个方面：1.书写规范；2.运算顺序；3.计算。
李老师针对不同错误类型的错题进行分类教学，也设计了多样的学习形式：判一判、想一想、说一说……
课堂上除了李老师的讲评，还出现了班级小“老师”的身影。
看！小“老师”们正在有模有样、快速有序的批改呢！
除了精彩的课堂，还有认真听课的老师们哦！
课后，谢老师和李老师对自己所执教的课进行自我反思。两节课的教学目标都基本完成，都抓住了的教学重难点，营造了良好的学习氛围。两位老师都表示，对于教学中存在的的问题，今后会调整教学方案，不断地改进，完善自己。
听课老师各抒己见，肯定亮点的同时也提出中肯的教学建议 。
王晓夏副教导结合教学目标指出要从“单元”目标到“课时”目标出发，将其细化。
就本节课的教学目标问题，老师们展开激烈的讨论，在交流中碰撞出新的火花。
谢秀娟教导结合教研主题对本次的活动提出了宝贵的建议。她提出讲座应结合课标理念从单元到课时细化！还指出了教研组应遵循作业先行原则，先有作业目标，再有教学目标。
学无止境、教无止境、研无止境。通过开展本次主题教研活动，我们的教研思路拓宽了，奋斗目标更加明确了。我们希望大家在这浩瀚的教海中乘风破浪、砥砺前行。
撰稿：胡月春
初审：王晓夏
终审：谢秀娟