五月，有明媚的阳光，有芬芳的花香，有劳动的欢乐。我们在这美丽的季节相约，带着希望共同走向学习的殿堂。为进一步落实新课标理念，优化以学习任务群为核心的教学设计，切实提升学生的语文核心素养，实现课堂教学最优化。5月17日灵武市第六小学开展了“ 任务”引教学 教研促成长——小学语文“学习任务群”阅读类课堂教学研讨活动 。
本次教研活动以实用性、指导性、研讨性为宗旨共安排三项环节：
1.【听课】授课内容：五年级《牧场之国》授课教师：马楠
2.【评课】各年级中心发言人对本节课进行点评指导。
3.【培训学习交流】题目：改变，从课堂开始
上午马楠老师执教了五年级下册的《牧场之国》一课。
马老师通过设置任务逐步落实语文要素，培养了学生自主学习语文的习惯，引导学生一步步走进文本。整个课堂在有效的教学指令下，把一个个教学活动贯穿起来，推向纵深，走向效益，使整个课堂熠熠生辉、充满活力。通过各种形式的方式朗读课文让学生很好地去感受了荷兰的美丽。
短短的40分钟，在马老师的引领下，孩子们领略了异国宁静祥和的田园风光，没有了往日的浮躁，沉浸在一种安谧、静美之中。
下午，老师们进行了评课，大家各抒己见，研讨十分激烈，听课老师们高度肯定了马老师的课堂是一种美的享受，同时也给马老师提出了中肯的建议，"没有最好，只有更好。""读你千遍也不厌倦，语文的课堂会越来越精彩！
课虽尽，味犹存一一"这就是真正的荷兰。"这就是美丽的课堂！
接着，由教科室主任冯婷给大家带来主题为《改变，从课堂开始》的培训汇报。冯主任从"实用性阅读与交流任务群"相关概念的界定、教学提示、教学例举展开分享，梳理了统编版教材中实用性阅读与交流的教学内容，分享了具体课例，为老师们阐述了"实用性阅读与交流任务群"的教学策略，为老师们点亮了这一主题教学方面的明灯。冯主任深入浅出，娓娓道来，犹如一泓清泉，令我们醍醐灌顶，很久以来的焦虑、担心、迷茫消去了大半。从理论到实践，我们还需深入地反思、消化、接受、融合。
高质量的课堂呈现，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次教研活动，我校所有老师一定会在日后的教学中更上一层楼！
校训：善行一生悦读天下
校风：各美其美美人之美美美与共
文稿：谢怡
审核：马丽萍 冯婷 杜晓花
签发：杨文忠