引领校长专业成长 建设现代特色高中
—— 齐鲁名校长肖贤龙工作室研讨活动纪实
2023年5月14日
为进一步发挥齐鲁名校长肖贤龙领航工作室的示范引领、辐射带动作用，加强交流与合作，助推学校发展，2023年5月14日，肖贤龙领航工作室成员齐聚济宁市育才中学，分享学校管理经验，交流校长成长心得，促进校长专业成长。
分享共享-理念共生、智慧共融
1、分享学校管理经验，畅谈校长成长心得
学校发展靠管理，而校长又是学校一切管理的核心和灵魂。校长的管理就决定着学校的现状，校长的提升就意味着学校的进步，校长的眼界就代表着学校的未来。工作室成员们敞开心扉、真诚交流，讲述着学校发展策略和各自的成长心得。
刘长亮副校长从学校总体愿景、学校育人理念、学校管理、学校文化等方面介绍了济宁市育才中学的现状及发展基础、学校管理模式、教育理念，并重点介绍了创建省级特色学校整个过程。
张道通副校长作题为《质量立校 管理兴校》的学校汇报。张校长从学校基本情况、获得的成绩和荣誉、学校管理中的具体措施和下一步学校工作打算，分享鱼台一中的管理模式和办学经验。
张俊副校长从美在校园、美在师资、美在文化、美在生活、美在未来五个方面，介绍了济宁经济开发区高级中学的管理特色，让大家感受到高级中学的美丽。
齐鲁名校长肖贤龙对每位校长的发言进行了中肯的评价，并建议各位校长在学校管理实践中，最重要的是把自己的思考变成学校的行动，在日常工作中，要不断探索新路子，开拓新境界，攀登新高峰，引领师生前进，使自己所在学校能够获得新的、更大的发展。
2、专业赋能明方向，搭建共谋发展“加油站”
齐鲁名校长肖贤龙作题为《新时代推进普通高中育人方式改革与教育现代化》专题报告。肖校长从国家层面的总体要求出发，详细阐述了新时代背景下如何推进普通高中育人方式改革与教育现代化。
肖校长对《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》进行了解读，让我们了解了新时代背景下普通高中教育改革改什么、如何改提出了清晰目标、原则、任务。《指导意见》提出了1个总体目标和6个具体目标。1个总体目标是：到2022年，德智体美劳全面培养的育人体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全。6个具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施；二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进；三是选课走班教学管理机制基本完善；四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立；五是师资和办学条件得到有效保障；六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。
中国特色社会主义进入新时代，党的二十大报告擘画了中国式现代化的宏伟蓝图。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育现代化是中国式现代化的重要组成部分，是全面建成社会主义现代化强国的坚强保证，是国家现代化的基础和先导。肖校长结合工作室立项课题《新时代背景下基于育人方式改革的普通高中现代化建设实践与创新》，介绍了当前我国教育现代化的有关政策及面临的机遇与挑战，阐释了育人方式改革对普通高中现代化建设的意义和作用，对新时代背景下基础教育现代化的关键问题进行详细讲解，让工作室成员获益匪浅。所有成员表示在以后学校管理中要深入开展学校现代化建设子课题的研究，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平，努力提高育人成效。
3、读书交流，拓宽知识的宽度
按照工作室年度工作计划，工作室成员分享了自己的读书心得，以此扩大成员阅读视野、丰富阅读内容、提升精神境界、拓展专业知识，促进了工作室成员 专业成长，提升学校现代化管理理念和实践水平。
随后，领航工作室主持人肖贤龙给每位成员赠书，旨在鼓励每一位成员要养成读书习惯，与经典对话、与大师同行，不断提升专业和人文素养，将读书所得运用于实践，有效改进自己的学校现代化管理中，全面提高学校管理水平。
观学走悟-参观校园、感悟提升
1、观看省级外语学科基地建设展播暨第四届英语节颁奖典礼，感受育才中学青春激昂的学子风采。
2、参观校园，感受育才中学的校园文化。
结语-反思沉淀、引领成长促提升
把教育的梦想点亮、吹响面向未来的号角，智慧共融、理念共生，开启成长的动力火车。本次领航工作室活动的开展，开启了交流学习的篇章。领航工作室将继续借助导师指导、培训研讨、活动淬炼的力量，在新时代背景下不断探索学校管理创新模式，推动建设现代化特色高中，真正把成员校建设成为品牌教育名校，促进县域乃至市域教育的发展。