数学活动是幼儿园科学教育的重要组成部分，是一门基础性学科，能够很好的培养和锻炼幼儿的思维能力。
我们根据幼儿的学习特点，设计了孩子们喜欢的游戏情景，将9的加减法融入情景中，带领孩子们在数学的世界里快乐游戏。
我们这次的活动不仅仅是简单地教授幼儿进行一些数学运算知识，更重要的是让幼儿喜欢这门学科，培养其学习数学的兴趣，具备初步的数学逻辑思维能力，为以后的数学学习奠定基础。
欢迎亲爱的家长朋友们，能有机会和我们一起，再次陪伴孩子们学习，陪伴孩子们成长！
李穆妈妈:
通过今天的观摩课以及后面的家长座谈会，我学习到了很多育儿方法和思想，对今后的亲子阅读、做好幼小衔接很有指导意义，感谢幼儿园组织这次家长入园的参观活动，希望今后有机会再次走进园内参观学习！
王希睿妈妈：
首先， 特别感谢大二班的老师对此次活动的付出。孩子马上幼升 小了，这次的数学展示活动可以说让家长们在孩子学习兴趣培养方面 吃了颗定心丸， 特别是白老师生动的讲解。 课程内容设计能抓住孩子的专注力， 内容比较生动有趣，激起了 孩子们对数学的学习欲望，每个孩子都可以参与其中。除此之外，本 次课程白老师也锻炼了孩子们的表达能力，通过算式来复述其产生的 过程到结果， 给孩子们足够的思考空间， 来表达自己对其的理解。 白老师课后还跟家长们谈了育儿方法，例如如何培养孩子阅读习 惯， 如何带着孩子去阅读， 以及对孩子书写上的一些问题如何去改正 方法等。 作为家长， 首先要培养好孩子学习的兴趣，在家庭教育中，注重 把孩子学到的知识和学习的内容，融合到游戏以及亲子互动中，多鼓 励多表扬， 让孩子感受到快乐，从而培养孩子的好学学习兴趣以及良 好性格的修养。
侯奕涵妈妈：
幼儿园是孩子离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。随着孩子长大，相信很多家长都从刚入园时的孩子的温饱、身心健康的心态，慢慢转化为更关注孩子的教育问题。通过白老师的课堂，让我有机会了解孩子在课堂上的特点以及行为表现，从而能够更好的根据自己孩子的情况着重关注和引导，这让我对教育孩子方向有了更明确的规划和目标。感谢幼儿园提供这次机会，可以透过家长的亲身体会来了解幼儿园的教学理念和特色。
这届孩子马上面临上小学，幼小衔接的重要性无可厚非。家校合作也是至关重要的，我想这不单单指的是学习的承上启下，更多的是孩子行为习惯的培养和建立，希望学校与我们家长共同努力，使孩子完美过渡成为一名身心健康、情绪稳定的小学生。
疫情三年，这批孩子的幼儿园生活伴随着疫情的各种管控变化，与小朋友门在园团聚的时间比较少，所以孩子非常珍惜幼儿园生活的每一天。幼儿园生活也接近尾声，希望接下来每一天的团聚，都成为孩子们生命中最单纯、美好的记忆。