【“三抓三促”进行时】教研引领教学 国培共促成长——符家川中心小学教师跟岗培训活动纪实

符家川中心小学数学教研组
创建于2023-05-17
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      五月的兰州,阳光明媚,不经意的透过薄薄的云层,化作缕缕金光,照射在东郊小学的校园里。5月17日,符家川中心小学五位老师怀揣着对语文、数学、英语教学的殷殷期待,赴兰州东郊学校参加了 国培计划(2022)“一对一”精准帮扶安定区小规模学校骨干教师和管理者跟岗研修培训。



     教师们精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技能呈现出一堂堂精彩的教学。

    上午第一节课是由田小菊老师带来的《咕咚》。教师首先组织学生开火车读词语,充分调动学生的积极性。接着,教师组织学生进行了图文连一连,让学生对课文有了整体的感知。通过看图说话,学生在体会山羊、小鹿、大象等小动物不同的心情的同时,也锻炼了他们的表达能力。

    第二节课是由常林老师带来的《棉花姑娘》,在教学中,常老师抓住棉花姑娘与燕子、啄木鸟、青蛙不同的对话,让学生体会棉花姑娘不同的心情。教师课堂设计巧妙,以学生为主体,充分调动学生的学习积极性。

     腹有诗书气自华,最是书香能致远。第三节课,我们参观了三年级学生创意绘本制作比赛,同学们的作品精彩绝伦。

     下午我们参观了东郊小学社团活动。东郊小学在高质量开足开齐国家课程的同时,积极开发出了多项富有趣味性的社团课程及怡情益智的校本课程。学生可按照个人兴趣在线自主选报围棋、茶艺、国际象棋、剪纸、刺绣、刻葫芦、舞蹈、吉他、小提琴、管乐团、机器人、无线电、创客,书法、衍纸、国画等38个特色社团课程。

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     下午,在东郊学校领导的带领下,就德育活动的开展、教研活动开展、安全管理等方面的开展做了详细的介绍,同时我校领导就如何开展幼小衔接、语文阅读课如何安排、数学作业如何设计做了深入交流。

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     君子性非易也,善假于物也。我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期待,我们铸造明日辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶!

    

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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