教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是自身成长的源泉！5月16日上午鸣皋二小语文教研活动继续有序开展。王嫩娟老师在五（2）班为我们带来了一节精彩的语文课《威尼斯的小艇》。
《威尼斯的小艇》是美国作家马克•吐温的一篇写景散文。以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。王嫩娟老师带领师生一起走进“水上城市”威尼斯，感受威尼斯的小艇独特的魅力。
听课篇
王老师教师思路清晰，紧扣教学目标。上课伊始，引导孩子们把目光聚焦在“小艇”上，抓住关键问题:课文围绕小艇写了哪几方面的内容？启发孩子思维，在几轮问答后，孩子们也跟随着作者的游览脚步欣赏到了船夫高超的技术和威尼斯水城的魅力风光。
课堂上王老师教态稳重，教学有条不紊，注重了思想方法的渗透，培养了学生的语文阅读能力。同学们认真听课并做批注！
瞧，同学们精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
评课篇
课后，全体语文老师在办公室评课。老师们就本节课各抒己见，进行了讨论，大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。并交流了本堂课的亮点及其有待改进的地方，针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。精彩点评对我们既是鼓励，也是鞭策。
教研篇
全体语文教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行了教研。让我们感受到语文教学是一场修行，教研更是语文教师终身的修炼。
长路漫漫，愿我们用最坚实的脚步，走最扎实的教研路，收获一路繁花。