草长莺飞，万物复苏，为落实好2023年春季的各项常规工作要求，强化学校常规管理，确保常规工作落在实处，督促学校加强教学管理，提高教育教学质量。2023年2月16日上午，在高丘镇中心校赵果校长的带领下，教学管理“校校行”莅临我校进行督导。
8：00中心校全体成员到达我校，在了解学生入校情况后，深入班级，视导早读！
8点20分，中心校领导班子随机推门听课，对教师课堂教学、学生学习状态以及师生互动等情况进行随机抽查，准确了解真实的教情和学情。
第二节听课活动进行中……
课后杨主任与王校长及授课教师杨老师进行交流与探讨。
第二节下课，各班任课教师带领本班学生在教学楼前进行阳光大课间，校园里充满了青春的力量！
杨主任对我校素质展板进行检查，强调学生书写，作文，阅读很重要，要真抓实干，落到实处。
中心校领导对我校的常规资料，教师的教案，学生的各项作业，学校安全档案，食堂，宿舍等常规进行了细致、全面的检查。
杨主任在教学常规检查中强调：要以中心校重点工作开展二十条为主，真抓实干，立足课堂，严格落实“六个有效”，从严从实从细落实教学常规。
中心校领导对食堂环境卫生、就餐环境、后厨操作间卫生等方面进行督查。
宿舍是学生休息的重要场所，中心校领导走进学生宿舍，实地察看，排查安全隐患，并向学校总务主任张老师及时反馈，让优中更优，优化学校安全管理，建造安全校园。
集中反馈会上，中心校领导对所听的课进行简评，并对当前教学现状做出指导。
赵校长说：“教学工作起步即冲刺，开局即决战，铆足干劲，以教学为重。”因此特提出以下要求：
1、上好每节课，班子成员多进班进行听课，做好各项服务，提高教学质量。
2、落实“六个有效”
（1）有效备课最为关键，春期是抓成绩的时间，每节课都要提前备课，杜绝不备课上课现象。
（2）有效教研，勤教研，多交流，善于倾听，虚心请教，提升自己！
（3）习题讲评要有重点，统计出学生错题率较多的提醒，抓住易错点，有针对性地进行评讲，达到有效考试及讲评！
（4）有效上课，杜绝一言堂，调动学生积极性，发挥学生主体性。
（5）抓好培优补弱促中，有效进行辅导。
（6）布置有效作业，因材施教，循序渐进。
3、读，说，写训练要抓实，提高练字质量，说所见所闻提高语言表达能力。
杨主任对要求：
1、教学工作要落实，不搞花架子，按“六个有效”去做，结合校情，班情，学情，严格落实教学工作。
2、教研要有针对性，进一步学习教学常规，“六个有效”不仅要人人一口清，还要人人去落实！
3、开齐开足课程，让学生养成良好习惯，树立正确的世界观，人生观，价值观！
4、要强化讲解与训练，单元备课，单元验收，细化每一课。
5、教师们要不断学习，主动学习，执行教学工作要求，在教学中反复实践，完善提高。
王主任强调校园卫生要细节化管理，及时更新班级文化！
李主任建议各班在多媒体上下载中小学智慧教育平台，学习优秀教学资源！
李主任对安全方面作出强调，及时检查好学校的各项安全设施，规范管理，及时了解学生情况，掌握学生动态，确保学生有一个安全舒适的生活环境。
一年之计在于春，在今后的学校管理工作中我校全体师生将做到“服从安排，雷厉风行，俯下身子，改革创新”撸起袖子加油干！杜绝佛系现象，严禁躺平心态，振奋精神，昂扬斗志，向学生及家长，向领导及社会交一份满意的质量答卷！
中心校领导在餐厅查看学生就餐情况并在餐厅和师生一起就餐。
下午杨主任召集我校语文，数学教师，进行交流分析。
分析会上，杨主任先传授各学科教学经验又对各年级教师提出的问题给出中肯建议。
杨主任提出学习要做到“三要两专”，培养学生良好的学习习惯和学习方法。有效复习网课所学知识，精讲精练，强化读背，数学练习课以课后题，练习册为主，进行专项训练，抓住培优补弱促中，抓好三率。优化教学课件，有效备课，找准重难点，训练点，持续训练，提高课堂效率，落实“六个有效”！
此次“校校行”活动目标明确，任务具体，活动达到了预期效果。中心校的建议中肯、受用，为我校今后教育教学工作的顺利推进指明了方向。我们相信，在中心校的正确领导和关心支持下，在全体师生的共同努力下，我校的教学质量一定会稳步提升！