教学是学校教育的生命线，课堂是教学的主阵地，为了加强老师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升。5月17日上午，奋进矿校数学组如期开展听评课活动。王瑞灏老师认真备课，精心设计，创新课堂，为大家呈现了极具特色、生动有趣的数学课堂。
王老师教授的是三年级数学下册的《认识几分之几》，她精心设计了课堂的导入，有利于激发学生的学习兴趣，在教授过程中通过让学生画一画、数一数等环节做到以学生为主体，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力。
王老师在整个教学过程中，能很好地把握教学节奏，始终耐心地引导学生自己总结、归纳、叙述想法，给了学生充足的时间和表现的机会，处处体现了以学生为本的教学思想，充分发挥教师的主导作用，让学生在做中学，学中悟，为进一步学习分数打下坚实的基础。
根据教学环节的设计，学生有多次上台当“小老师”的机会。在王老师的鼓励和引导下，学生们纷纷举起双手，大方响亮的表达自己的想法，整个课堂的气氛热烈、融洽。
课后数学组全体教师针对本节课进行了研究讨论，肯定王老师教学中的闪光点，同时也提出了一些建设性的建议。听课是教学研究的有效手段，听评课活动是教师专业成长的平台。学无止境，教无定法，在日后的教学中数学组的教师将不断探索、总结，不断改进教学方法，不断提升教育教学水平。
众力众智，笃行致远。每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，努力成长，在合作与互助中，一路携手前行，共赴美好明天。