为了进一步深化英语课堂教学改革，实现优质教育资源共享，促进我镇教育均衡发展，2023年5月17日上午，英红镇中心小学英德市课题《“互联网+”背景下提高小学生英语听力能力的策略研究》的课题组成员在学校教导处吴小燕主任的带领下，到云岭小学开展送教下乡活动。
袁晓雯老师执教的是三年级英语下册《Unit5 Do you like pears? Part A Let’s talk&play》。在本课教学中，教师以以“Do you like...?”为话题，以谈论自己喜欢的水果对话语篇为载体，通过听音看图预测、观察对比各种图片、听音辨识、模仿表演、评价复述、个人喜好展示等系列化梯度化活动，层层推进语篇知识的结构化学习，通过有效的tips出示和运用，有效提升学生的听力水平，推进了课堂教学评一体化的实施。
教学中，袁老师在基于教材情况下，整节课设计合理，教学构思巧妙，她运用情境教学法和具身认知理论，为文本增加了前置情景，并结合教材情景，穿插过渡情景，使整堂课浑然一体。同时，袁老师为学生搭建符合学生学习实际的阶梯，学生能够在轻松的体验中学习和交流。
袁老师整堂课层层深入，环环相扣，对文本进行了重构，既体现了英语教学的工具性，又体现了英语教学的人文性、实践性和综合性，通过一系列的问题，侧重对学生的听力训练。同时，袁老师的分层作业设计充分体现了因材施教。
授课结束后，英语课题组成员及参加活动的教师结合学习英语新课程标准的变化，围绕“小学英语听力教学模式”这个主题积极地进行了评课探讨，袁老师的个人素质和专业素养获得了在座教师的一致好评，大家结合自己的教学经验畅所欲言，提出很多中肯的意见，老师们取长补短，共同进步。
最后，英红镇中心小学教导处吴小燕主任结合2022年义务教育新课程标准为袁老师进行了评课，同时带领我们对新课标进行了学习与思考，吴主任通过对新旧课标的对比,结合课例对新课标新增部分进行了深刻地解读，为今后英红镇中心小学英语课堂教学指路导航，引发了在场所有老师的深度思考。相信云岭小学的英语教师定能将本次活动的启发和收获转化成教学实践研究的动力，在英语课堂中更好地落实核心素养、培养学生思维品质和文化意识，践行探究式教学。
送教下乡暖人心，助力前行共成长。本次送教下乡活动有效搭建了英红镇学校之间教学互动桥梁，体现了“共享教育资源，区域协同发展”的目标，助力英红镇小学英语教学工作行稳致远，切实做到让教学有“温度"，让教研有“深度”。
摄影：刘杨娣、钟秀红、莫远宏
撰稿：莫远宏
一校一审：吴小燕
二校二审：李传星
三校三审：潘岐宏