夏日的微风轻轻吹拂，阳光铺洒，任轻风温柔的翻动书页，花草夹杂着书的味道在空中弥漫、飘散。
——题记
【作者简介】
Hi，大家好，我是本期的分享者车静雯，你们的车车老师。我出生在甘肃平凉崆峒区，中共党员，2018年毕业于浙江省丽水学院音乐系音乐学专业，被培养成为了一名专业的音乐老师。2019年参加工作来到了静宁县三合乡中心小学任教，开始了我的职业生涯。四年里，收获颇多，硕果累累。希望凭借自己的专业与热爱能够带给学生们更多的知识与快乐。
《重读苏霍姆林斯基》
初识苏霍姆林斯基是在大学考教资的时候，他是教育思想界的泰斗，被誉为“苏联教育界超群绝伦的人物”。他的教学观就是要培养全面发展的人，即德智体美劳融为一体的教育，也正符合我们现在的教育观念。
〖教育应如童话般美丽〗
翻开这本书，你会发现，这本书每个故事、每个章节都无一不在教育着我们。苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。”这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。因此，在我们的工作之余，我们也要不断的提高自己，给自己充电。
“孩子们不应当把我视为老师，而且应当把我视为一个普通人，他们同这个人即使在教室以外也有很多共同的乐趣，只要求掌握知识，并打上分数——不，这是不够的，这样做只会产生隔阂。教育好学生的秘诀在于尊重他，指责的越多，缺点说得越多，教师的话越会失去价值……”
我非常赞同这段话，我的教育观念一直都是要把学生当朋友来相处，我一向不喜欢高高在上的那种感觉，似乎学生对你的尊重只是因为你是老师，并不是因为信服你，喜欢你。只有真正让学生打心底里佩服你，信赖你，才能更好的进行教学，因为不论你说什么做什么，学生们都是愿意去听去做的。学生们只有快乐了才能更好的学习。
上班以来，我接触到的学生都是乡村的孩子，他们本就胆小，更不会愿意跟老师去多聊天，从心里上一直有着对老师的恐惧。我除了带音乐课还兼带数学课，可我发现在音乐课和数学课上学生们完全是两种状态，音乐课上会跟我说很多他们认为新鲜的事，课堂气氛轻松活跃，而数学课上就显得沉闷，甚至回答问题都会畏畏缩缩，似乎音乐课和数学课并不是同一个老师。因此我尽量在音乐课上多设计一些有趣的互动环节带着学生去玩，让他们彻底放松。并且我希望他们的这种放松是任何时候看到我都放松，而不是仅限于短短的一节音乐课。我想，今后我还是会尝试以朋友的方式和学生们相处，努力成为一名能给学生带来快乐的老师。
上小学起，我便学习钢琴，几十年来弹琴便是唯一放松心情的方式。大学期间，我可以在琴房练一整天，因为音乐可以让人很快乐。上班以后，由于时间地点受限，很难专门去练琴，便没有了放松的方式。后来学校要求老师们进行阅读，刚开始有些抵触，总觉得没有时间去看书，后来慢慢的便习惯了，因为在看书的过程中也能够放松心情，可以缓解一天的疲惫。看到一本好书，更会让人开心一整天。家里的飘窗上铺着软软的垫子，放着自己喜欢的小桌子，打开一本书，可以享受一整天，真正的感受到开卷有益。
我不是一个爱看书的人，因此我的写作一直平平淡淡，没有华丽的词藻，甚至在最开始的时候我都不是很会写作。可当我静下心来开始阅读的时候，我才真正的体会到了“书中自有黄金屋”。
渐渐的，我开始喜欢上了阅读，我不光会看规定的书目，也会选择一些自己喜欢的书籍。在这个快节奏的时代，每个人都拥有许许多多的压力，它们就像无形的手，推着我们往前走。今天除了给大家分享《重读苏霍姆林斯基》这本书以外，还想跟大家分享这本《这世界很好，但你也不差》。它写出了很多困惑着我们并且无解的一些问题，希望我们能够不被这些东西所束缚。
【经典语录】
➼ 每个人的花期不同，不必焦虑有人比你提前拥有。
➼你应该做一条独一无二的锦鲤，而不是池塘里那条可有可无的鱼。
➼不必妄自猜测自己的得与失，只要今天比昨天好，你就是已经做到了最好的自己。
➼就沉下心，安静地去做你心之所向的事情吧，等到全部加载完成的时候，再和真正关心你的人分享。
➼愿你独立，更愿你活的热闹
➼爱自己，是从不忘记自己内心深处的热爱，在自己选择的路上面对难题、承担风险、体味苦乐、最后学会享受其中。
你不一定非要长成玫瑰，乐意的话，可以做茉莉、做雏菊，可以做蔷薇，可以做无名小花，可以做自己的千千万万。但无论你选择做什么，我们其实都是最好的自己。
最后，我将去年参加的青椒计划培训中的一首改编版的《椒椒者》送给大家，送给所有在一线工作的老师们。希望大家今后不论在这条道路上走多远都能不忘记自己的初心，为家乡的教育事业发光发热～
《椒椒者》
词：青椒学员改编
演唱：车静雯改编
编辑：车静雯
审核：张顺强