“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春，便有了春华和秋实；理想遇见远方，便有了诗意和希望。长春市二道区为打造一批综合素质高、专业化水平高和创新能力强的青年教师团队，落实《二道区教育系统“朝阳工程”（二期）青年教师培养规划》，特将2023年4月和5月定为“朝阳工程”（二期）教学实践月。
“朝阳工程”（二期）初中语文教学实践——汇报课活动在班主任刘葆春老师的精心组织下，于5月16日在长春市第五十三中学召开，长春市第五十三中学姜雅文校长、常桂芝副校长、张兰兰副校长及语文组全体教师参加活动。
实践汇报·聚焦课堂
长春市第五十三中学刘胜男老师微课授课篇目《一滴水经过丽江》。设计三个环节：1.跨越时空追寻水迹，品诗意丽江；2.追随视角体会详略，品人文丽江；3.内化模仿书写家乡，延续丽江情。让学生们感受到丽江的自然与人文之美，落实写游记的方法。课尾寄语“希望我们阅万里江山，看尽天下，一卷诗书伴墨香，三分雅韵入华章”。
赫行中学孙一航老师授课篇目《卖炭翁》。整节课紧紧围绕一个“苦”字展开，品卖炭翁之“苦”，析如何写“苦”，思为何而“苦”。情感充沛，善于调动学生的感情，步步引导，使学生在反复诵读中体会到白居易对劳苦大众的同情。
长春市第五十三中学周思琪老师讲授“琐细中有无限烟波——细节描写写作”，课前布置练笔，通过温故课内所学课文中的人物细节描写，使学生课上修改自己的练笔内容，丰满人物形象，达到学以致用的效果。
长春市第五十七中学杨莹老师授课篇目《石壕吏》，重点分析归纳官差的“怒”和老妪的“苦”，让学生在对话模仿、反复诵读中感受两个人物形象。结合背景以及《说文解字》，带领学生深入探究“诗圣”杜甫忧国忧民的情怀。
思路分享·共探共研
“教以共进，研以致远”，四位老师依次分享教学设计思路，“朝阳工程”（二期）学员评课交流，汲取所长，规避其短。
名师引领·成长护航
刘葆春老师对四位老师的课程进行了全方位总结，肯定可圈可点之处，也提出中肯评价，更是对“朝阳工程”（二期）的全体学员寄予厚望！“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，正所谓“学然后知不足，教然后知困”，青年教师们在刘老师的带领下，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理念，正一步步迎着朝阳前行。
我们感悟的不仅是理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，更是刘老师育人不倦之精神汇聚的点滴感动。教研活动的背后，流淌出的是优秀榜样孜孜不倦的教学追求。
“请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴！”