社团文化活动能培养学生的兴趣、能力及创造力，对形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围有着重要的意义和作用。
本学期，在林炎原校长的指示下，教导处主任林泽红、苟荣中的带领下，我校创设了国学、跳绳、心理、乒乓球、合唱、绘画、羽毛球、篮球、编程、健美操等近二十个社团，丰富多彩的社团文化活动开展得如火如荼，深受学生的喜爱和家长好评。
为进一步营造活力、和谐、丰富多彩的校园文化和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校特色的精品社团文化，推动学校社团的健康发展，让每个孩子都成为人格健全的阳光少年，创造和谐校园，5月16日，借专家来评估之际，我校开展了精品社团文化汇报活动，为专家们呈现了一场精彩的汇报演出。
合唱团的同学们以一首《歌声飘扬》开启了这场精彩的文艺之旅。同学们秉持合作、积极、勇敢的精神，将团队协作与精湛唱功完美结合。
接着三年级的同学们以《朝代歌》向大家阐述了最纯粹、最简洁的中国历史。他们用小小的身躯演绎着中华民族的历史，上下五千年，每一幕都是学子们对中华历史及文化的敬仰和热爱。
二年级同学们演唱的《弟子规》，节目以朗朗诵声的形式抒发出了他们对中华文化精神传承的崇拜与追寻，并向大众展示出自己对于中华传统道德的理解和回应。
紧随其后的是四年级同学带来的《中国字中国人》，他们用自信而悠扬的声音，传达出对中华文化的自豪与感恩之心，让大家在歌声中再次感受到中华文明的底蕴和魅力。
一年级同学们带来的《读唐诗》，天真无邪的语言，不仅传递出宏扬学子对于文化的热爱和对于古人智慧的敬仰，更让我们回归到心灵深处的美好，感受诗意的情感与力量。
六年级同学带来的《满江红》，更是以慷慨的歌声和奔放的旋律，诠释着宏扬少年的自信精神和进取精神，传达着他们对生命、责任、未来的积极态度，展现出了宏扬少年“努力向上，奋勇拼搏”的精神。
心理社团通过心理剧《心语小屋》，把思考和行为难以触及的情感变得直观可感。通过细节的刻画，与紧张的线条，点缀着思维的跳跃和认知的升华，给观众们展示出了他们年龄上的思考力度与深度。
紧随其后的是由健美操社团带来的《童梦飞扬》。社团的同学们用充满活力的体操律动向大家展示出了飞舞的青春年少，让我们在欢快洋溢的氛围中再次共同感受童年的美好。
紧接着，我们共同见证了小学部《绳采飞扬》的运动风采。飘动的跳绳，飞跃的少年，辉映的阳光，起伏的欢笑，一跳一落之间尽是宏扬学子们的欢乐。
最后，在这个历程的终点，初中部的篮球社以《动感篮球》给了我们盛大的结尾。带着运动青春的气息，同学们展现了少年独有的活力与激情！
本次展演，既是我校学子展示自我、锻炼自我、超越自我的一个舞台，也是为我校特色校本课程蓬勃发展种下的又一颗美好种子。今后我校将继续利用好社团活动，让孩子们在宏扬怡情启智绽放自我。
编辑：邵丹
指导：钟良梅
摄影：陈雪曼
审核：林泽红