2023年5月11日，由南宁市教师培训中心主办，广州市广播电视大学承办的“2022年南宁市教师网络研修社区培训项目”——南宁市直属学校高中语文2坊第二次线下研修活动顺利开展。本次研修地点位于环境优美的南宁市第十四中学三塘校区，活动目标包括四个方面：一、学习先进的育人理念，提高班级管理水平。二、树立以学生学习为主的实践性课堂教学理念。三、在学习大单元背景下的教学策略适应教育教学新形势。四、学习教育科研方法，提升科研水平。
上午主要环节为现场展示课以及蓝玉老师专题讲座。来自南宁九中的王岭老师带来《谏逐客书》与《谏太宗十思疏》对比联读的展示课。王老师以“逆鳞有术，公私兼顾的劝谏之道”为主题，将二文对照分析，从劝谏对象和目的及语言艺术等角度深入解读，思路清晰，由浅入深地让同学们学习到了劝谏艺术，也让听课老师感受到了语文课堂的独特魅力。来自邕宁高中的韦勇敏老师给我们带来《阿房宫赋》和《六国论》群文阅读。韦老师通过创设真实情境，激发了同学们的学习兴趣，接着让同学们利用史实资料搭建的学习支架自主学习，学会质疑，从而达到让同学们学会“倾听理性声音，提高思辨能力”的目的。最后体会作者心系天下，勇于担当的家国情怀，实现了语文课堂的育人价值。两位优秀坊员代表为我们带来的两场别开生面的展示课，使我们获益匪浅。
接下来是由南宁三中名师——蓝玉老师给我们开的专题讲座《基于学生核心素养提升的高中班级文化建设》。蓝老师首先帮助新老师明确教师的专业发展路径，明确目标后形成任务驱动并自主学习。接下来蓝玉老师传授了作为班主任如何对班级管理进行赋能，应培养学生的独立思考的能力与规划性发展的能力，培养其终身学习的愿望和能力。班级的核心建设应该围绕一个中心，两个基本点。即以学习为中心，以卫生纪律为基本点。做好高水准的班级文化建设，环境建设，制度建设和精神建设。树立学生自主，自律，自信，自强的心态与品格。蓝老师不仅是一位优秀的班主任还是一位优秀的语文名师，她将语文和班会课相融合，不仅教书更是育人。讲座结束之后，老师们在图书馆前一起合影留念，上午的培训告一段落。
下午1坊和2坊的成员们汇聚一起共同评课，两坊的四位老师给研修培训的学员呈现了四堂精彩纷呈的语文课。上课的老师依据所在工作坊研修的主要内容（工作坊1重在探讨情境教学，工作坊2重在关注文言文教学）精心备课、用心设计，以极好的专业素养展现了年轻语文教师的教学风采，赢得在座同行的一致好评：1.教学目标把握准确，重难点突出。如王岭老师从劝谏文的文体出发，带领学生在文言文《谏逐客书》《谏太宗十思疏》连读中感受中国劝谏之道。2.创设教学情境，激发学生学习兴趣。郑圣琳老师从八幅连环画入手，结合广西最近举办的连环画展，让学生讨论《林教头风雪山神庙》的情节发展。3.变“教”教材为“用”教材教。为培养学生思辨能力，韦勇敏老师给学生提供大量的“学习支架”，让学生利用学习支架大胆质疑课文观点。4.关注学生素养品质的培养。语文学习不局限于听说读写，更重要的是培养学生素养品质。刘雪芸老师在格里高尔异化中引导学生当他们遇到压力时该怎么办；韦勇敏老师让学生在两位讽谏君王的作者身上感受家国情怀、责任担当。青年教师上公开课的勇气是值得敬佩的，他们背后的努力是可以从课堂效果窥见的。当然，他们还年轻，课堂教学还存在一些不足的地方，如问题设置不够明确、教学任务较多、缺乏生生间的交流等。
随后研修1访和2坊的坊主——覃霞峰老师以及谷海涛老师为我们带来了两场干货满满的讲座。覃老师以青年教师如何申报教育科研课题为主题，给我们详细的讲解了课题申报的奥秘和技巧。科研课题一直是青年教师成长道路上的一个难点，而这次的讲座无疑是雪中送炭，旱后甘霖。覃老师的讲座细致有理、毫无保留，以至于连课题题目怎么拟写、有什么雷点误区也为我们一一说明，可见其良苦用心。
谷海涛老师以基于大单元的文言文课堂教学策略为主题做了精彩的发言。谷老师用通俗易懂、幽默风趣的语言给我们讲解了什么是大单元教学、实际教学活动中怎么做好大单元教学，旁征博引，给我们展示许多权威文献对于大单元教学的解读，可见其的严谨治学的态度与精神。最后谷老师提出大单元教学的“八要”，更是为我们日后的大单元教学树立了标杆，指引了方向。活动结束后，研修成员们纷纷表示还想听谷老师继续拓展大单元教学的相关内容，谷老师也表示会继续和坊员们保持线上沟通交流。
此次线下培训活动的开展，不但锻炼了授课老师的教学能力，而且促进研修学员之间的交流探讨。教学，唯有在真实的课堂、在教师思维碰撞中呈现最大的价值。希望我们的学员多听、多学，在上课与评课中不断提高自己，夯实教学技能，未来争做优秀的语文教师！
文：郭聪雨、梁依妮、龚紫华、陆丹丹、王岭
图：庞自强、莫琪琪、李淑欣、黄燕
编辑：王岭