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以问题为导向,做教育路上的发光体——北京市昌平职业学校“优秀教师能力提升”研修班学习纪实

创建于2023-05-16 阅读1891

  微风扇里芳草香,阴阴夏木正可人。一群怀揣着教育理想的灵职人踏着清晨的朝阳,伴着车水马龙的喧闹,投入到了第二天的培训当中。

  首先,培训主讲翟老师以教育正向思维的建立为出发点,带领大家走入新的知识点:重新认知了注意力等于结果的教育理念,帮助大家认知重定焦点,重定意义的重要性,告诫大家教育就是一种生命去影响另一种生命,并让小组代表分享小组讨论后的感受。

  紧接着翟老师让大家积极发言并讨论新时代教师因具备的“三件宝”:指南针、吸铁石、护身符,以“三件宝”为主题各抒己见并达到共识,让所有的学习者真真正正的体会到了教育中没有对错,只有因果。

  接下来新的“四当”和“四不当”知识点、李颖老师成功案例的分享把培训推向了高潮,并引出了爱的五种语言、沟通的三角、激励3A法等教育理念,让所有的学习者认知到新的沟通(教育)三大核心的重要性,每个知识点让所有的培训者走出了以往教育工作的误区。

  下午以“夺宝奇兵”团建活动为主,让所有的培训者参与,并畅谈自己参与后的感受,从而引出了团队建设的重要性:一个优秀的团队离不开团队成员之间相互的支持与信任、对目标的高度关注、指令的简单明了、有效执行、合适的角色分工……同时还需要拥有勇敢探索的精神,灵活应变的能力,以及善于倾听的习惯等!

  第二天的培训以韩校长真挚的感言,翟老师组建学习团队的秘籍(破冰十八式)结束。 几多兴奋,几多感慨,忙忙碌碌间第二天的培训结束了。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为了寻找并遇见更好的自己,灵职人将始终牢记自己当年选择教师职业时默默许下的誓言,始终对履行好岗位职责付以最大的热忱,进一步增强灵职人教书育人的职业荣誉感和使命感,将所学所悟内化于心、外化于行,以身作则、对学生负责、对学校负责,为灵武职业教育事业的高质量发展贡献一份力量!

撰稿:杜娟

审核:韩铭 高鹏飞

图文:培训二组教师

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