五月，阳光不燥，微风正好，草木苍翠，燕雀啁啾，那是故事的开始。
去研学咯~~走走 走走走~我们手拉手，走走 走走走~一同去研学~~
立足日常生活情境，覆盖居家、校园及其他公共场所，引导学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件，增强防灾减灾意识，提升危险预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能，培养应急救护能力。同时，针对7-8年级学生的年龄及心理特点，用户外拓展的形式，通过一个一个游戏类的团队项目，增强学生的团队意识与集体荣誉感，提高学生与他人交流沟通的能力，培养团队协作能力。我校经研究决七、八年级开展以“珍爱生命，安全活动”为主题的综合实践一日研学游活动。
活动将把同学们分成若干个小组进行分开教学活动体验，保证每个孩子的体验感与目标收获。
有序的坐上大巴，在班主任的指引和介绍下，去往我们的目的地——集发研学基地
到达之后，我们将进行开营仪式，营地负责人发言，进行安全教育讲解，让所有同学结成研学小分队，比一比哪个小队更加出色。
经典的团队训练挑战项目，通过巨型绳圈的集体动作操作，同学们在欢乐的氛围中既达到现场团队动作指令一致性及坚持的目的，又提升团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。
美式传统球类活动，队员们之间用手将球从地面上互推，碰到球的队员被淘汰，即体现个人的灵活性，又体现团队的整体性。唯有眼疾手快才能不被淘汰出局，锻炼孩子的灵活性和协调性，考验团队的协作和沟通能力。Gaga球场上，孩子们有的善进攻，有的强防守，充满挑战，开动脑筋，洋溢欢欣的微笑，挥洒青春的汗水，在竞技学会合作，收获友谊。是孩子们最喜欢的球类之一。
十分经典的美式校园体育运动，参赛队员拿起软棍，在传球、接球、跑动的互动中，体验了合作游戏的乐趣，增加了同学之间情感的交流，发展了身体协调性，进一步激发了同学们的潜能。和对手们来一场团队之间的对抗吧！
击鼓颠球又叫动感颠球、鼓动心声、鼓动人心，这是一个要求团队高度协作的项目，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。
培养同学们不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼学生们在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力。！
自带一份丰盛的营养午餐，享受一下舒服的午后时光，为下午的研学恢复一些精力。
学习简单的消防发展历史后，认识一下隐藏在我们日常生活中那些常见的安全隐患，油锅着火了怎么办、触电了怎么办？学生们在教官的指导下亲自体验，来提升自己面对安全隐患时的反应能力。
在教官的讲解下，同学们掌握了心肺复苏的基本原理及技能，比如每分钟按下的频率及深度。接着同学们动手练习亲身体验，比一比在短时间内谁能做到神奇的“起死回生”。
地震是一种无法避免的自然灾害，当强烈的地震来临的时候，面对不同的情况，怎么做才能争取到最大的求生机会是我们要学习和体验的。
通过这次演练，提高了同学们实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风。
遇到火灾险情应该怎么办？跟着我们的教官一起认识一下毛巾作为火场逃生的法宝有哪些作用。
通过本次演练增强了同学们在火灾中互救、自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。
总结一天的活动，评比最优秀的研学班级，颁发奖状证书。
清点人数、检查物品，有秩序乘车，返程。
学校本次研学之旅注重知识性、科学性和趣味性的统一。在研学之旅的过程中，同学们表现出了良好的行为习惯，展现了学生的综合素养，丰富了学生的生活，培养了学生的团结协作、互助友爱的良好情操，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。
研学，是一次独立之旅，也是一次集体之旅，还是一次户外体验实践。我们学会了合作、分享。
最美的课堂在路上，最美的学习在旅程。