“同课异构”是提高教师教学能力，促进教师专业化成长的有效途径。我们工作室每学年都会开展“同课异构”课堂教学研究活动，让老师们相互学习，共同探讨，形成合力，以最佳的方式解决教学中碰到的实际问题，从而提升老师的教育教学水平。
在开远一中于2023年5月9—10日举行的“同课异构”教学竞赛活动中，本工作室共有4名成员参与了高中数学学科的决赛。其中，冶义哈老师获一等奖，孙德艳老师获二等奖，胡进云老师和代燕飞老师获三等奖。
本次参赛课题是“空间几何体外接球问题”。四位老师精心设计，认真打磨，同一内容，但各具特色，各显风采。有的从宏观整体上对空间几何体外接球的几种常见处理方法作整体性讲解介绍，有的就某种方法进行拓展延伸，相同的课题，不同的切入点，一样的目的，别样的场面；不同的风格，同样的期望。各展风采，异彩纷呈。
交流互鉴，共同成长。通过评课议课，研讨教学方法，交流教学心得，探索高效课堂，实现共同成长。