我校社团一直采用走班制，开设了十几种课程，二年级社团活动在老师们的探索与创新中开展得有声有色。课程设置涵盖了创意美术、手工、柔力球、踢毽子、科学实验、舞蹈、朗诵、武术等丰富多彩的社团活动。这些社团课程不仅丰富了校园文化生活，还能发展学生的兴趣与特长，期望通过提供健康、全面、和谐、快乐、广阔的发展空间，培养学生的创新精神、实践能力、思维能力、审美能力，促进每个孩子的全面发展，让每个孩子都能站在舞台中央！
下午五点，各社团开始有条不紊地进行展示。朗诵社团余音绕梁，舞蹈社团翩翩起舞，棋类社团斗智斗勇，武术社团挥汗如雨，健美操社团英姿飒爽，机器人社团探索创新，手工、绘画社团勾画描摹多彩世界…各社团老师精心准备，认真指导，活动开展得井然有序，学校真正成了学习、生活的乐园。下午六点，家长们有序地进入校园，在苏凌萍老师的带领下观看各社团展示活动。
创意手工社团主要采用彩色硬卡纸、A4纸、手工折纸、彩色吸管、一次性纸杯等常见的材料通过剪裁、折叠、组合等方式创作出有趣、生动的作品。主要内容包括:卡纸与吸管制作的百变长颈鹿、迷你小雨伞、七彩小鱼等；手工折纸制作的钱包、花灯、棒棒糖、纸筒冰淇淋、立体水杯、鞭炮等。通过社团活动，有效的丰富了同学们的学习生活，培养了大家的自信心、观察力、创造力、以及动手能力，促进了孩子们思维的发展。
朗诵社团在武老师和马老师的带领下，每周二下午进行诵读活动。在万物复苏的二月，我们种下梦想，感恩老师。在芳香四溢的三月，我们寻找春天的足迹，学习雷锋精神。在姹紫嫣红的四月，我们学做最美中国娃，描绘地球美好蓝图。在鸟语花香的五月，我们与书为伴，用劳动创造美好未来!在童话般的六月，我们将吟诵属于我们的节日，绽放我们的风采。
科学小实验，不仅培养孩子们的科学态度，提高科学素质，而且用美妙的科学现象满足孩子们的好奇心。通过学习让更多孩子在实践中爱上科学，从而培养孩子的动手能力和观察能力。
棋类社团是一个包含五子棋、跳棋、象棋等棋类的综合社团。社团以丰富健康向上的校园文化生活，营造良好的育人环境，活跃学校的课余生活为宗旨，为喜欢下棋的同学提供了一个交流棋艺，共同成长的平台。在一定程度上提高了学生的逻辑思维能力、发展和发扬了我校的棋文化。
机器人社团主要采用了科普创意和科技搭建。秉承“做中学，玩中学”的教学理念，发掘学生们无限的想象力，通过自由的发挥和轻松的实践把理科知识中的精髓心领神会。孩子们通过搭建跷跷板学到了什么是杠杠并知道了杠杆的分类及杠杆的用途。
健美操是融体操，舞蹈，音乐于一体的追求人体健与美的运动项目。因此，健美操具有高度的艺术性。在健美操运动中，处处表现出“健、力、美”的特征。健美操不但可以训练学生们动作的协调性与灵活性，而且可以让学生从中得到“美”的享受，提高艺术修养。
舞蹈是一串串跳跃的音符，舞蹈让我们活力四射，欢迎大家来到舞蹈社团，一起走进欢快动感的世界。
这是一个有梦想的集体，他们活泼可爱，朝气蓬勃，他们热爱运动，积极向上。体育运动可以增强体质，提高抵抗力，可以调节心情，振奋精神。踢毽子能训练反应能力，提高注意力与预判能力。小小的毽球，演绎彩色的梦想。幼小的心灵，孕育崭新的希望。
武术，自古以来就是中华民族的国粹精华，有着博大精深的文化内涵。未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。武术吃的是苦、磨的是志，练的是体、强的是心。
柔力球社团是以民族传统体育项目“太极柔力球”为主教材，它的动作流畅、舒展、柔和、优美；在这段时间的学习中，大家掌握了画弧、画8、画圆等基本技术，并且能够跟随音乐的节拍运用自如，让孩子们在愉悦的氛围中掌握技术，增进身体素质，享受体育带来的快乐，这就是我校的柔力球活动。
艺术从创想开始，美术是造型艺术中最主要的一种艺术形式。绘画是一种艺术创作，能陶冶性情，任凭我们画出对美的追求，创意美术是根据我们时年龄特点，以绘画为载体，使我们感知到点、线、面、形与色的美，感受色彩线条相结合的神奇美感，以其特有的形色之美，明亮慧眼、愉悦心情，追求美好，爱生活通过学习，学会观察并分析所画物象的造型特点和组成部分，学会运用勾线笔、马克笔、丙烯笔等材料，运用色彩知识去丰富画面，让我们去感受美、欣赏美、创造美、表现美，提升了我们的观察力，想象力，创造力和表现力 。
学生社团是学生参与活动、提升素质、形成能力的重要载体，也是学校课程设置的一个重要组成部分。我校积极开展各类社团活动，在学生参与的基础上，积极打造各类特色社团。参观社团活动的家长们纷纷表示：真没想到学校的社团活动如此丰富多彩！开设了这么多有趣的社团，还聘请了很多校外专业教师对孩子们进行辅导。孩子们带着兴趣而来，在愉快中学习，在活动中成长。参观结束后，苏老师收集了家长们的宝贵建议，相信在今后的日子里，我们二年级的社团可以更加出彩！