陆丰市东海红卫学校于2023年5月12日在学校多媒体教室召开班主任心理健康教育研讨会，学校领导班子、年级组长、全体班主任等参加。
班主任如何做好心理健康教育工作？在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生也最信任班主任，所以班主任开展心理健康教育具有独特的优势。
那么作为班主任应如何做好学生的心理健康教育工作呢？
下面就班主任开展心理健康教育从四个方面讲讲：
一、作为班主任必须了解学生的心理健康状况，具体从三个方面分析：
（1）学生自身的原因。
（2）社会方面的原因。
（3）家庭状况的原因。
学生本身问题，社会的负面因素影响和家庭因素的影响，会使我们做为教育工作者来说难度加大，现在学生容易产生一系列心理问题
二、班主任必须了解开展心理健康教育工作的特点：
（1）以发展性心理辅导为主；
（2）在自然情境的过程中展开。
三、作为班主任必须了解一些心理健康教育的原则：
（1）普通性与针对性原则去了解。
（2）面向全体重视个别原则去辅导。
（3）尊重与理解原则去分析。
四、作为班主任必须懂得一些心理健康教育最基本的方法：
（1）增强心理沟通。
（2）注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾。
（3）照顾学生的个性差异，促动学生的心理相容。
总的来说，心理健康教育工作的开展，为学生提供全面的心理健康服务，帮助孩子们更好地适应学习和生活。