教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了更好地加强教学常规管理，真正深入地了解课堂、了解教师教学行为，提高我校教师的课堂教学水平，促进教育教学质量的进一步提升。5月16日，蓬莱区教体局教研室刘太令主任、丁荣欣主任、张淑媛主任、宫援军主任来到刘小进行课堂教学调研及听评课活动。
刘太令主任先后走进一、四年级数学教学课堂。听课过后，刘主任首先对两位执教教师的课堂进行了点评，然后又从教学目标的达成到题目的设计与选取、再到具体类型的题目讲解方法等，事无巨细地对老师们进行了指导，精辟的点评令在座的老师们豁然开朗；最后刘主任结合两位老师的课堂向老师们分享了一些宝贵的教学经验。
语文教研员丁荣欣主任针对一、三年级两位老师的课堂，提出了优点并指出改进建议。评课时，丁主任分享了自己听课时关注到的教育理念，以生为本，以培养学生语文能力为目的，落实课堂教学目标。丁主任还针对习作教学，阅读教学，备课设计等方面，给出了明确的教研目标与方法，为我校语文教师下一步的教学任务明确了方向。
付晓老师执教的英语四年级下册Unit5Lesson2Do you have schoolbags?一课，教师基于教材的单元整合化教学，利用整体性的思维，将单元之间相关联的知识点实现纵向和横向的串联，关注教学内容与学生实际生活的联系。每个环节既有较为宽泛的人文主题，又有非常明确的英语学习要素，使知识和能力的要求更加清晰。
付妮老师执教《蜡烛燃烧》一课。付老师的课环环相扣，让学生亲历猜想，设计实验，探究实验，得出结论等一系列活动。使学生明白了蜡烛燃烧的变化，并将这种变化类型与生活实际相联系。本节课学生的思维活跃，积极性高，不同层次的学生均有收获。
课后，张淑媛主任和教师面对面交流，积极探索课堂教学改革的新路，以观课议课为载体，内化教学的新理念，研究课堂教学艺术，针对教师如何深入地解读文本、转变理念、驾驭课堂、调控学情等能力进行了深入细致的交流。
宫援军主任听取了一节低年级的道德与法治课《我的环保小搭档》，并对本课给予了一定的肯定，同时指出了不足之处，对老师的发展具有指导性的作用。
“教以共进，研以致远”，此次调研活动，是对我校教育教学工作的一次全方位的检阅与指导，是对学校教师专业的一次高位的引领和促进。“高屋建瓴中肯綮，春风化雨润刘小”，刘小教研组衷心感谢区小学教研组对学校教学的亲切指导，老师们受益匪浅。相信刘小的老师定会从根开启，积极钻研探究，不断更新教育理念，在专业成长的道路上越走越宽，也让更好的自己在美丽的刘小不断地遇见。
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