郭沫若先生一九六二年给《人民教育》题词说：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。” 字如其人，漂亮整洁、严谨规范的书写不仅能让学生在成绩上直接受益，也是学生学习态度和内在品质的体现。所以，引导学生在考试中规范答题，养成良好的书写习惯，不仅适应当前考试的要求，也能从学习思维上真正提升学生的核心素养。针对七上期末考试学生答题中存在的各种问题，城步一中七年级在2月份有计划开展“展优秀试卷 促规范答题”为主题的系列素养活动。
2月12日，在年级领导、班主任的组织下，在地理吴老师的精心准备下，以“我的试卷最完美”地理核心素养活动拉开了这次主题系列活动的序幕，七年级所有学生和语数英政史地生各学科老师参与其中。
活动第一项，地理教师吴岸松老师开展了“细致认真 持之以恒”的专题讲座。吴老师的讲座以“幸福是什么”为话题引出作为当代中学生我们该有的责任和当担，这也是我校“责· 爱· 家”教育理念的要求。紧接着吴老师结合学科特点和阅卷经历，采撷本次期考阅卷中最鲜活的答题卡素材，精选一线教学教研最真实的事例，阐述了自己对于大小考试中规范性答题的理解与方法。
老师和同学们正在认真聆听吴老师精彩讲座
讲座结束后年级组长雷承容老师进行了总结，吴老师与我们年级青年教师刘贤璞、金艳玲、卿蓉、钟永彬四位老师交流，大家探讨接下来如何继续在各学科中落实学生规范答题这个课题。
吴老师的讲座从担当到学习到做人逐层递进，希望同学们成长为能担当会感恩有价值的幸福人！同学们受益匪浅。
活动第二项，学以致用。吴老师针对本次考试中出现的问题及本次讲座的重点，花了六个小时精编了一张针对性强的试卷。听完讲座，所有同学立即回班进行实践。拿到试卷，同学们认真思考规范书写，沉稳作答，按吴老师的要求带着挑战和享受的心情感受规范答卷带来的喜悦感与成就感。
收到同学们用心完成的答卷后，吴老师花了一天一夜精心批阅，从各班选出了优秀答卷。
在一楼大厅的展板上，精心挑选出来的优秀答题卡进行展示，展板上张贴的优秀答题卡卷面干净清爽、字迹工整美观、答题思路清晰规范。路过展板的老师和同学都会驻足浏览。同学们细致品评着这些优秀的答题卡，寻找自己与优秀同学之间的差距，通过细致答题和规范书写来提升自己、完善自己。
本次地理素养活动，让同学们意识到规范答题的重要性，榜样引领下同学们相互学习、取长补短，促使每位同学在今后的学习和生活中从长远发展着眼，从细微小事入手，以更大的热情投入到学习中，获得进步、体验成功。