【“三抓三促”进行时】跟岗学习促发展 学思悟行共成长——符家川中心小学骨干教师跟岗培训活动纪实

符家川中心小学数学教研组
创建于2023-05-16
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  柳絮漫天舞,初夏绽新颜。2023年5月16日, 国培计划(2022)“一对一”精准帮扶安定区小规模学校骨干教师和管理者跟岗研修培训在兰州东郊学校继续进行。

  迎着朝阳,踏着霞光,我们走进了美丽的兰州市东郊学校。

  今天,我们继续观摩兰州市东郊学校第二十九届“成长杯”课堂竞赛活动。

  早上第一节课,周丽鑫老师为我们带来了《小猴子下山》,周老师通过水帘洞的情境图,引出小猴子,然后顺势引出课题《小猴子下山》。

  周老师在范读文章之前,先提出了两个问题,让学生带着问题聆听老师的范读。为了吸引孩子们的注意力,激发学生的学习热情,周老师还粘贴了相应的板贴。

  周老师通过“掰”、“抗”、“扔”、“摘”、“捧”、“抱”这几个关键字将文章串联起来为学生讲解文章,系统的梳理了本篇文章。

  通过本篇课文的学习,周老师让学生明白了一个道理:做什么事情都要持之以恒,一心一意。

  早上第二节课,俞瑾老师为我们带来了《要下雨了》。俞老师通过猜谜语的方法导入新课。在新授环节,通过教师范读、学生初读文章之后,俞老师让学生进行角色扮演,对话练习,让学生融入进本堂课,极大地提升了教学效果。

  课间操,我们观看了低年级学生的课间操,参观了东郊学校美丽的校园。

  学生们动作规范,整齐划一。校园里亭台走廊遍布,参天大树成行,让人仿佛置身于公园之中,心旷神怡,疲惫感一扫而空。东郊学校的马军祥副校长上次在大城小学培训时说过,每棵大树都代表了学校的文化,此刻我们都深有体会。

  早上第四节课,郭靓老师为我们带来了四年级的文言文《铁杵成针》。

  郭老师通过范读、学生初读、逐字逐句释义、学生上台朗读等方式,不仅让学生掌握了本节课重要知识点,还教会了学生自主学习的方法。

  下午,孙亚飞老师带来的是一年级语文《要下雨了》。孙老师稳扎稳打、不急不躁,深入浅出地为我们展示了本节课,不得不令人心生佩服之情。

  观摩完老师精彩的赛课活动后,我们来到操场,观看二年级四班和二年级五班的足球赛。球场上,身穿红色队服的二四班队员和身穿白色队服的二五班队员们激情高涨,球场下面,啦啦队员们为本班运动员积极呐喊,加油助威。

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 虽然二五班最终以0:3的结果遗憾收场,但永不言败,比赛第二,友谊第一的精神深深体现了出来。

  道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。精准帮扶是交流也是合作,帮扶更能实现共同发展。我们坚信,只要付出,定有收获。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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