吕伟仙老师，任教于高州市马贵中学，是学校数学科组的骨干教师。自2006年参加工作以来，她始终坚守一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生真情实感、富有爱心；对社会真诚奉献、不计名利。正是由于心怀坚定的信念，她对教育教学工作充满热爱，全身心地投入工作，赢得了师生的一致好评。
一、强化理论，提升觉悟
作为一名教师，吕老师主动加强政治理论学习，认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神、习近平在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上重要讲话精神、习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑, 牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走，模范遵守国家法律法规。学高为师，身正为范。作为一名教师，本着对学生负责、对社会负责的态度，她用高尚的人格魅力立身传道，坚持用自己的品德言行来教育、影响学生，成为学生求知、做人的榜样。
二、奋发进取、精益求精
在教学过程中，吕老师乐于捕捉新的教学信息，善于钻研新的教学手段，积极探索符合当前教育发展及学生全面成长的教育教学模式。为了不断提升业务水平，她积极参加各类课堂展示活动。例如在今年的教师基本功大赛中，她先后深入古丁中学、高州中学初中校区上示范课，得到了评委老师的一致好评，并成功地获得了高州市第十一届中青年教师教学基本功竞赛一等奖。同时，她对教育教学积极反思，加强科组合作，并学习和借鉴他人的优秀教学方法，形成了合作与共赢的良好局面。
三、静心教书，潜心育人
作为新时代的教育人，吕老师一心做好教育教学的本职工作。课堂，她面向全体，严格要求每位学生，做到因材施教；课余，她积极开展谈心谈话，面对面了解并解决学生学习、生活上的困难。同时，她积极开展培优辅差工作，对优生、学困生有针对性地辅导，让优生更优，学困生更少。
近年毕业的刘阳名同学，在刚分班的时候，属于班上的尖子生，让所有老师都寄予厚望。学期初，他也挺争气，取得了较好的成绩，但由于后来迷上玩手机，成绩一落千丈，整个人变得萎靡不振。得知事情的原委后，吕老师将他叫到办公室，跟他详细分析了目前的情况，然后又从志气和责任等方面好好跟他说理，甚至后来还联系家长一起做好辅导教育。在吕老师的悉心教导下，刘阳名同学认识到自己的问题，也重新找回了自己的方向，顺利考上了高州中学。
春风细雨，润物无声。吕老师说，静下心来教书，潜下心来育人，这让她看见了孩子们脸上灿烂的笑容。这笑容，源于学习的进步，压力的释放，抑或矛盾的解决，但无论是哪种笑容，都是她工作中巨大的动力，也给了她满满的职业幸福感和成就感！
一分耕耘，一分收获。近年来，她曾两次被评为“高州市优秀教师”，三次被评为“马贵镇优秀教师”，她撰写的德育论文《新型班级管理理念的实效性探究》获得高州市优秀德育论文一等奖，教学论文《小组合作教学模式的实践与研究》《“双精”结合，打造特色高效课堂》《训练式高效课堂是怎样炼成的》获得高州市优秀论文一等奖，她执教的示范课例《整式的乘除》（单元复习）获得高州市优秀课例一等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师的工作任重而道远， 作为一名教师，吕老师丝毫不敢懈怠。成绩永远属于过去，希望她今后继续立足岗位，坚守初心，静心教学，潜心育人，在教育教学路上盛满桃李之花。