为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”，向学生传达、传播二十大精神，切实推动二十大精神入脑入心，2023年5月11日上午，教师发展中心第三分中心举行了小学道德与法治学科教学课例交流研讨活动。各校小学道德与法治学科的教师代表参加了此次活动。
一、精心打磨，充分准备
学习党的二十大精神是落实立德树人根本任务的时代需要，用富有时代气息的鲜活内容，和学生喜闻乐见的方式，将党和国家重大理论引入课堂，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性。从组织思政教师进行“党的二十大精神进课堂”的专题培训到教学设计比赛再到课堂教学的展示，历时近三个月的时间，通过学习、培训、选拔，推出了低中高三个教学段的课作为代表经过多次修改、打磨和完善。将二十大精神作为课堂教学的理论支撑，用最鲜活的、具有时代性的生活事例，灵活适恰的教学方式为学生提供了真实、多维度的体验，为二十大精神进教材进课堂提供了研究范例。课例不仅充分体现了党的二十大精神，还涵盖了我国的优秀传统文化精髓，十分具有研讨价值。
二、紧扣课标、优化课堂
课堂是思政课落实立德树人根本任务的主阵地，二号院小学陈颖老师执教的《我们爱整洁》一课用学生能听得懂、够得着的绘本故事，用童言童语讲道理，引导学生通过感知“整洁的个人形象”而获得自尊自信，慢慢认识到“提高全社会文明程度”要从我做起，从身边小事做起，将生态文明的思想融入其中，教学过程清晰，活动内容生动有趣。港西新城小学时振钰老师执教的《我很诚实》一课，能够从学生的年龄特点和心理需求出发，用“具体事例”让学生体会“诚实守信”是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本要求和原则，是立身之本和处世之道。培养学生正确的“是非观”和对中华民族传统美德的认同感，有助于学生形成良好的品质，本节课是对社会主义核心价值观的生动诠释。港狮学校杨爱娟老师执教的《把人民放在心中最高位置》一课，通过学习习总书记“我将无我，不负人民”的精神，感受总书记对人民的无限担当，从《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁担》、《雷锋叔叔你在哪里》资料学习中，引导他们了解建党以来不同历史时期无数前辈的革命精神、英勇奉献的事迹，进而了解中国共产党的根本价值取向，使学生自然而然地感受到党将人民放在心中最高位置，从而引导学生树立从小事做起，从身边事做起，为实现中华民族伟大复兴贡献自己力量的远大志向。
三、评课议课，有效研讨
展示课结束后，在李莹老师的组织下听课教师与授课教师一同展开交流研讨。授课教师首先进行自评，分析了自己的教学设计意图以及授课后的反思。随后听课老师们各抒己见，提出了许多独具见解的意见。大家把研讨的基本点放在了课堂教学中教师所遇到的实际问题上，把切入点放在了二十精神融入方式、教师教学方式和学生学习方式的转变上，把生长点放在了教师自我成长和学生能力提升上，群策群力、共同促进。
最后，教研员老师再次倡导大家要深刻理解党的二十大报告背后的价值指向，结合课程内容与学生已有的知识水平和生活经验，让二十大精神“带着正气”、“贴着地气”、“接上童气”进课堂。还对所有思政学科教师提出希望：希望大家明确站位，找准定位，不忘初心，时刻牢记“为谁培养人”的目标和育人使命；希望大家增强思政课的课程意识，真正把“立德树人”落到实处，让思政教育在学生幼小的心灵播下的种子能生根发芽、开花结果。
教而不研则浅，研而不教则空。本次交流研讨活动内容丰富，既加强了各校间思政教师在教学研讨活动中的对话、沟通与合作，又进一步促进了小学思政教师的专业化成长，为思政学科的教育教学工作指明了方向。
撰稿:李伟
制作:姜菲飞
审核:李莹