春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，3月26日至3月28日，文苑小学开展了“一年级学科开放周”教育教学活动。在本次活动中安排了语文、数学、英语、音乐四门学科的听评课。
一年级语文组
语文以“如何高效落实语文要素 完成教学目标”为主题，安排苏文霞老师和马永存老师同课异构，为我们带来了《小公鸡和小鸭子》课堂展示。在课堂中，教师创设情境，通过分角色朗读、自读、男女生对读等方式，以读代讲，落实本课“联系上下文理解词语”的语文要素。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们结合本次“如何有效落实语文要素”的主题展开评课，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。其中，包淑娅老师提到在一年级的教学中要注重培养学生的朗读能力，设置朗读环节时应每一环节都要有目标，而不是重复机械的朗读。
一年级数学组
田彦花老师和马晓萍老师同课异构，进行了《100以内数的读写法》课堂展示。
数感是重要的数学核心素养之一，而对一年级学生的思维特点来说，让学生建立数感，留下表象，理解计数单位一、十、百这样的概念课比较抽象，比较难教。因此，田老师组织了多种活动，引导小朋友探究新知。马老师执教时注重了在表达中内化，课堂上除了马老师自己的数学语言规范、准确、精练之外，还有意识地引导、培养孩子们数学语言的表达。
精彩的教研课后，授课教师反思了自己课堂教学。全体听课老师们对本节课各抒己见进行了深度思考与讨论。邢校长也对今天授课的老师提出了殷切希望。
一年级英语组
学习英语首先要培养孩子的良好动机，激发他们的兴趣，让孩子在游戏娱乐中轻松地学习英语。所以在传授知识的同时，更重视情感兴趣的培养，让孩子感到学习是快乐的。本节课得到了老教师的好评，更收获的宝贵的建议。
活动最后，邢校长和陈校长进行总结发言，对于本次教研活动给予了充分的肯定，对于学校教师尤其是青年教师们给予了殷切的期望。希望老师们抓住每次教研活动的机会，汲取养分，不断学习，不断提升自己的教育教学水平，为我们的学生更好地保驾护航！
在这次活动中，老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备，努力上好每一节课，听课聚精会神，认真听好每一节课。评课热情诚恳，积极评好每一节课，知无不言，言无不尽。大家在此次交流中，都感到收获很大。我们将会继续顺应时代发展，更新教育理念和方式，做好孩子学习的支持者、合作者和引导者。