为了提高我校教师信息技术2.0在教学中的的运用水平，优化课堂教学，提升教师的教学能力。2023年5月16日我校继续开展了语文常规教学的教研活动。并由郭佳雪老师呈现了一节精彩的课堂展示——四年级下册《我们家的男子汉》，辛安镇镇中心校潘寨小学全体语文教师参与了课堂展示和课后研课。
郭老师以“男子汉〞的词语解释为导入，让学生明白了什么是男子汉，并快速默读，熟悉课文内容，并说说对文中 “男子汉〞的印象，由此开始探索作者王安忆笔下的 “男子汉”。
郭老师在课上，利用文中梳理小标题帮助同学们理解课文内容，从字句中分析与感受“男子汉〞在力气、智慧、性格等方面的成长，并逐步总结小标题的方法：介绍某一方面;引用人物名言；概括性格特点。采用这个方法，同学们完成了一个又一个的挑战，最后感悟出作者对“男子汉〞的关爱与呵护之情。
带着这样的感情，同学认真地品读最后一段，感受文中小男孩的成长！
郭老师整节课完成生动，用发展性、激励性的语言评价不断引导学生参与课堂，让同学们沉浸其中，整个现场氛围活跃，思维的火花不断进发，使同学们收获满满。
课后全体语文教师针对此次教研活动进行了评课研课教研活动，大家各抒己见明确了教学思路，理解新教材，资源共享，提高教学效率。
为了全体语文教师更好地发挥教师教学水平，提高教学的质量，同时提高课堂的教学效益，课后老师们进行了激烈的讨论，研课磨课，并由郭佳雪老师首先分享了自己的教学思路和教学方法，并欢迎各位老师指评，共同学习。
韩晓云老师提出：本课教学应准确定位教学目标，把握文章的主要内容，学习列小标题。
周娜老师提出：引导学生感受不同时代儿童成长的故事，体会文物的特点和品质为重点。
王程老师提出： 本文为略读课文，应引导学生自主阅读，小组合作，并能够在最后交流展示。
本次活动收到了良好的效果，充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。