基于新课程标准，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学语文有效教学的目标。为进一步加强课堂教学设计研究，加强师资队伍建设，提高教师创新教研方式，求真务实，提升教学质量，5月10日下午，平湖中心学校语文科组特邀请了乐淮实验学校教学处副主任吴海彬老师在三楼电教室给我校六（2）班学生上了一节别开生面的语文观摩课《那个星期天》。
吴海彬老师为老师和同学们带来了一节值得学习、玩味的观摩课——《那个星期天》，吴老师将史铁生的《那个星期天》引入习作课之中，在不断朗诵和揣摩佳句中习得间接抒情的三种方法，即融情于景，融情于事，融情于人。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在传授完间接抒情的秘诀之后，吴老师便要求学生学以致用，用一个当堂说话练习让学生借景抒情，并与学生互议互评。吴老师实现了在读中提升了学生的理解能力，在说中提升了学生的语言表达能力，是一节名副其实的好课。
在吴老师上完课后，我校许利平名师工作室的主持人许利平老师对本课进行点评。她高度肯定了吴老师的在上课中展示出高质量的教师素养，并表示吴老师的课能深入解读文本，紧扣语文要素，精心设计融情于景、融情于事的小练笔，将阅读与写作紧密结合，思路清晰，循循善诱，富有教师智慧。
接下来，吴老师结合自己学校的复习经验，分享其带领学生复习的“看家宝”，阐述自己在教学复习过程中的独到经验。他从老师和学生两个角度来分享他的复习经验，他提到的老师合作制作复习资料、学生分小组互批互改作业、课前5分钟组织古诗练习等方式都为我们的老师们打开了新的复习思路。
讲座后，许利平老师代表我校为吴老师颁发证书，衷心感谢吴老师能为我校小学语文教师予以帮助和指导，助力教师们开展教育教学工作。
教而不研则浅，研而不教则空。教研活动是提高教师业务素质、提高教学质量的重要抓手。此次教研活动的学习，为老师们接下来的教学提供了方向和指引。教研之路道阻且长，每一位教师都将以此次活动为契机，俯身耕耘，砥砺前行！
撰稿：伍彩欣
图片：祝纯薇
审核：陈艳、刘琴