为了促进教师的专业发展，提高教师的教学技能，使老师们更好地学习课程标准和把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，向课堂要效益，切实提高课堂教学效能。我校2021年9月16日上午开展了“研课标，说教材”语文教研活动。
李治国校长为各年级组现场抽签，确定说教材人选。
六年级杨静老师，从整本书教学目标，单元目标和单元重难点等方面明确六年级教材特点。
五年级语文老师在研读课标，研读教材上齐心协力，集思广益。做为代表，陆夕茹老师将五年级研读教材的收获一一道来。
四年级耿艳老师准备充分，对单元中的每一个目标，教法详细说明。
三年级马保安老师，作为经验丰富的老教师，能准确把握教材重难点，对习作教学较为关注。
二年级许如兰老师，第一单元教材解读详细，结合课例娓娓道来，思路清晰，重难点明确，教学方法多样。
一年级周梦悦老师，虽资历浅，但吃透教材，注重幼小衔接，采用灵活多样识字方法，让课堂充满活力。同时注重学生学习习惯的养成。
陈传珍副校长全程听评了各位老师的说教材，对每一位老师的说教材内容都做了周到细致的提问、点评，肯定了优点，指出了可改进之处。我们如今的语文教学到底教什么，怎么教，都需要全体语文人孜孜不倦的去探索去求问。
李治国校长最后总结，本次教研活动济济一堂，场面热烈。要求老师们心中有敬畏，敬畏工作，敬畏他人。希望语文教研组成长为最强教研组，每一位成员都成为有思想，有灵魂，大气的语文老师。
集沙成塔聚腋成裘，每位老师的思维火花在这里汇集，让一个早晨的说教材容量满满，留待接下来所有老师细致整理消化。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，语文教育这条路对我们青年教师而言才刚刚开始，期待下一个教研活动的相遇，让专业再成长，让韶华再生辉！
图片：朱宇宙
编辑：王勤勤
审核：陈传珍