暮春渐远初夏来，最美人间五月天。为展示我校数学教师的课堂教学技能，推动数学教学教研工作开展，提高数学课堂教学效果，让教师清楚地认识到不同教师对同一节课的不同处理，不同的教学策略所产生的不同效果，澄江中心校于2023年5月16日至5月18日举行了为期三天的小学数学“同课异构”青年教师教学竞赛，共有17位数学青年教师参赛。
本次竞赛以“同课异构”的方式进行，这正是:同课不同形，异构不异法，我们既要同中存异，开启全新的教学思路，又要异中求同，追求共同的教育目标。
人教版一年级下册《找规律》，参赛教师分别是：陈静怡、尹婷、赖芓琳
人教版二年级下册《克和千克》，参赛教师分别是：潘希、朱渝、邓美珍、陈荣辉
人教版三年级下册《小数的初步认识》，参赛教师分别是：李静、彭铃梅、黄玲、谢义勇
人教版四年级下册《数学广角》，参赛教师分别是：王文婷、潘弘毅、曾德平
人教版五年级下册《图形的运动》，袁丽梅、朱金雄、何洁
老师们根据自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点，精心钻研教材、教法，采用巧妙的设计和各种不同的教学方法，从教材的挖掘到教学策略的选择，从对问题的设计到师生互动课堂氛围的营造，都体现了教师个性化的教学风格，建构出一堂堂精彩的课堂，赋予了静态教材以生命活力。
竞赛结束后，我校分管教学的曾玉红副校长组织了评委老师和数学组全体教师对17位参赛教师的课进行点评。参赛教师分别介绍了自己的教学思路，分享了赛课后的感悟反思。大家热烈讨论，畅所欲言，在充分肯定竞赛课的同时，也非常中肯地提出了课堂教学中存在的不足和自己的教学建议，不同的策略和方法在交流中得到了碰撞与升华，达成最优化的教学共识，更好地为学生的发展服务，促进我校教师共同成长。
澄江中心校周丙通校长作总结，表示本次同课异构活动达到预期效果，学生在互动中品尝成功，在欢乐中收获本领，同课异构，让执教老师从中获得丰富的个人体验，也让观摩教师在观察、分析、比较的过程中取长补短，从而促进教师专业成长，不断进步。希望教师们在今后的教育教学中做到:钻研教材，明确目标，认真反思，在“细微”处下功夫。
经过激烈的角逐，最后获得一等奖的参赛教师有：曾德平、邓美珍、何洁、潘弘毅、彭铃梅、黄玲、陈静怡
本次竞赛给教师们搭建了一个展示自我，互相学习和交流的平台。“同课异构”在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力。同中求异，异中求同。
编辑：凌丽萍
审核：曾玉红
审定：周丙通