五月是青春的季节，五月是梦想的起点。为充分发挥“名师课堂”的示范引领作用，全面提升课堂教学水平和小升初有效复习。5月16日，敦化市2023年小升初有效复习专项研讨暨“名师课堂”网络教研活动（小学英语）在敦化市实验小学校举行。
小学英语教研员万军老师，实验小学领导们以及全市各小学校的小学英语学科专兼职教师、教学领导参与了本次活动。
本次活动由陈维旭主任主持。
首先是包安娜老师给我们带来的一节精彩的公开课，包老师讲授的是PEP小学英语三年级下册Unit 6 How many? Part A Let’s talk.课前包老师通过轻松的音乐导入本节内容，充分利用图片和多媒体教学手段来活跃课堂气氛，激发学生们的学习兴趣。 整节课都体现以学生为主体的教学理念，紧扣课程主题，难易结合，又适当地进行了课堂延伸，保证学生在达到课程目标的情况下，更能拓展到实用的英语知识。在教学过程中，包老师始终以学生为中心，设计不同的环节，由浅入深，层层递进。将英语融入实际生活中，让学生在情境中和生活中使用英语。尤其在小组交流和展示汇报环节包老师充分调动了学生学习的积极性，活跃了学生的思维，使学生尝到了自己获取知识的乐趣。不仅提高了学生自主探究的能力，也培养了学生合作交流的能力。
课后，包老师进行了说课性反思，对自己的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出她备课的用心。
李凤娟老师，小学英语兼职教研员，在教学一线执教英语26年，拥有丰富的教学经验，她在分享中，从多角度谈论了小学英语复习的策略方法。总结了复习课中存在的问题，强调了解决这些问题的方法。同时，对小学英语毕业复习内容和试题进行了整理分析，让小学英语毕业复习更具实效性和操作性。
敦化市进修学校小学英语教研员万军老师对《针对基础题型，如何进行小升初有效复习》进行了专项讲座。
他强调了小升初的复习中，应结合自己的实际，把学生已有的知识和经验作为教学的出发点，把建构知识作为教学的关键点，把巩固知识、提升能力作为教学的落脚点，设计出行之有效的复习策略。
“教而不研则浅，研而不教则空。”我们的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的研讨。本次专项研讨暨“名师课堂”网络教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！